第12课 民族大团结 课件(共18张PPT)统编版八年级历史下册.pptxVIP

第四单元民族团结与祖国统一中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。新中国成立后，在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。这一举措从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。统一是历史发展的必然趋势,祖国统一是中华民族的共同夙愿,是我国经济发展、民族振兴的重要基础与基本前提。进入改革开放新时期后,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在“一国两制”构想的指引下,香港、澳门顺利回归祖国,海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力下,祖国统一大业一定会实现。

知识结构

时空演进

01第12课民族大团结

学习目标1.了解实行民族区域自治制度的原因，含义、地位、归纳民族区域自治制度的意义。2.归纳促进民族共同繁荣的措施和取得的成就。3.认识中国是一个统一多民族国家，增强维护国家统一和民族团结的责任感。

结合以下图文材料，分析我国实行民族区域自治的原因。西汉唐朝元朝清朝西域都护府安西都护府北庭都护府新疆：伊犁将军西藏：驻藏大臣台湾：台湾（府）省西藏：宣政院台湾：澎湖巡检司文成公主入藏张骞出使西域魏晋南北朝北魏孝文帝改革土尔扈特部东归（蒙古族一部）回族形成历史主流：中国自古以来就是统一的多民族国家温故知新

根据我国民族问题的历史特点和现实情况决定的。我国自古以来就是一个统一的多民族国家材料二：民族发展在地区上是相互交叉的……这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地区的比较少，甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》各民族大杂居、小聚居，自然、经济、文化等发展具有多样性。一、民族区域自治制度

（二）内容民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。【自主学习】根据教材60页，梳理民族区域自治制度相关信息1.含义：2.地位：3.确立过程：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。前提范围权力（核心）确立被载入宪法1949年1954年1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施一、民族区域自治制度

宁夏回族自治区1959年10月25日内蒙古自治区1947年5月1日（最早的）广西壮族自治区1958年3月5日自治区域分自治区、自治州、自治县（旗）三级西藏自治区1965年9月9日（最晚的）①②③⑤新疆维吾尔自治区1955年10月1日④4.五个民族自治区

材料研读中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——《中华人民共和国宪法》①对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义②为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础③从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。5.意义：

二、共同繁荣发展1.背景：历史遗留给我们的，是对民族繁荣很不利的条件。我们必须把这些不利的条件逐步地去掉。我们新中国就是要帮助各民族发展，这就必须实行一个根本性的措施，就是进行社会改革。——周恩来佤族翁丁寨佤族人民处于奴隶社会的彝族饱受农奴制压迫的藏族人民新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后二、共同繁荣发展

方面措施意义政治经济文化政策【自主学习】根据教材62-63页，回答新中国成立后，党和政府为了发展民族地区的经济，实现共同繁荣，采取了哪些措施？二、共同繁荣发展

（一）措施全国约有3500万人口的少数民族地区，中央人民政府决定分别不同情况。用更长的时间，采取适合少数民族的特点和有利于民族团结的政策，来完成民主改革的任务。1959年，西藏地区进行了民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度。经过近两年的时间，西藏地区完成了以土地改革为中心的民主改革。材料：P15《相关史事》1959年，西藏翻身农奴参加选举①政治：在少数民族地区因地制宜，进行民主改革和社会主义改造。意义：废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。二、共同繁荣发展

（一）措施②经济：国家采取许多