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淮安信息职业技术学院单招语文模拟试题及答案.docxVIP

淮安信息职业技术学院单招语文模拟试题及答案.docx

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淮安信息职业技术学院单招语文模拟试题及答案

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.静谧(mì)惬意(qiè)祈祷(qí)参差不齐(cī)

B.笨拙(zhuō)哺育(pǔ)滑稽(jī)随声附和(hè)

C.执拗(niù)迸溅(bèng)澎湃(bài)鲜为人知(xiǎn)

D.荒谬(miù)慰藉(jí)炽痛(chì)鞠躬尽瘁(cuì)

答案:A

详细解析:B选项“哺育”的“哺”应读“bǔ”;C选项“澎湃”的“湃”应读“pài”;D选项“慰藉”的“藉”应读“jiè”。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.狼籍取缔五彩斑斓大庭广众

B.蹒跚烦燥微不足道妇孺皆知

C.懊悔祈祷鞠躬尽瘁锋芒毕露

D.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁

答案:C

详细解析:A选项“狼籍”应写作“狼藉”;B选项“烦燥”应写作“烦躁”;D选项“屏嶂”应写作“屏障”。

3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()

A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。

答案:C

详细解析:A选项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在此处程度过重;B选项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与语境不符;D选项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论,含贬义,与语境不符。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

D.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

答案:D

详细解析:A选项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B选项否定不当,应删去“不”;C选项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集,诗集包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,其中《皇帝的新装》《白雪公主》《小红帽》等都是脍炙人口的名篇。

答案:D

详细解析:《白雪公主》《小红帽》出自《格林童话》,不是《安徒生童话》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是()

A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(比喻)

B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)

C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)

D.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比)

答案:B

详细解析:A选项运用了拟人的修辞手法;C选项运用了拟人的修辞手法;D选项运用了反复和拟人的修辞手法。

7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。

B.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。

C.我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”

D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”

答案:C

详细解析:A选项“吹面不寒杨柳风,”中逗号应放在引号外;B选项“三、四十岁”中顿号应删去;D选项感叹号应放在引号内。

8.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()

①他是一个非常的人,总是能在关键时刻想出好办法。

②他的演讲非常精彩,了全场观众的热情。

③我们要团结,共同为实现中国梦而努力奋斗。

A.聪慧激发加强

B.聪明激励增强

C.聪慧激励增强

D.聪明激发加强

答案:A

详细解析:“聪慧”侧重于智力发达,思维敏捷;“聪明”侧重于智力强,天资高。“激发”指刺激使奋发;“激励”指激发鼓励。“加强”指使更坚强或更有效;“增强”指增进,加强。根据语境,应选A。

9.下列诗句与作者对应正确的一项是()

A.“海日生残夜,江春入旧年。”——王维

B.“乡书何处达?归雁洛阳边。”——王湾

C.“夜发清溪向三峡,思君不见下渝

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