北师大版（2024）新教材七年级数学下册第三章目标练：感受可能性.docxVIP

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《感受可能性》目标练

认知基础练

练点一事件的认识

1.“成语”是中华文化的瑰宝，是中华文化的微缩景观.下列成语：①“水中捞月”，②“守株待兔”，③“百步穿杨”，④“瓮中捉鳖”描述的事件是不可能事件的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

2.不透明袋子中装有除颜色外完全相同的2个红球和1个白球，从袋子中随机摸出2个球，下列事件是必然事件的是（）

A.摸出的2个球中至少有1个红球

B.摸出的2个球都是白球

C.摸出的2个球中1个红球、1个白球

D.摸出的2个球都是红球

练点二随机事件可能性的大小

3.“一个不透明的袋中装有三个球，分别标有1，2，x这三个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球，摸出球上的号码小于5”是必然事件，则x的值可能是（）

A.4

B.5

C.6

D.7

4.甲、乙两个不透明的袋子中各有三种颜色的糖果若干，这些糖果除颜色外无其他差别.具体情况如下表所示.

若小明从甲、乙两个袋子中各随机摸出一颗糖果，则他从甲袋比从乙袋（）

A.摸到红色糖果的可能性大

B.摸到红色糖果的可能性小

C.摸到黄色糖果的可能性大

D.摸到黄色糖果的可能性小

纠易错对随机事件发生的可能性大小理解不透彻而致错

5.在某校艺体节的乒乓球比赛中，李东同学顺利进入总决赛，且个人技艺高超，有同学预测“李东夺冠的可能性是80%”，对该同学的说法理解正确的是（）

A.李东夺冠的可能性较小

B.李东和他的对手比赛10局时，他一定赢8局

C.李东夺冠的可能性较大

D.李东肯定会赢

思维发散练

发散点一利用事件发生的可能性判断事件类型

6.足球世界杯比赛分成8个小组，每个小组4个队，小组内进行单循环比赛（每个队都与该小组的其他队比赛一场），选出2个队进入16强.比赛规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.请问：

（1）每个小组共比赛多少场？

（2）在小组比赛中，有一个队比赛结束后积分为6分，该队出线这一事件是什么事件？

发散点二利用事件的可能性说明事件可能性大小

7.某公司有甲、乙、丙三辆车去南京，它们出发的先后顺序随机.张先生和李先生乘坐该公司的车去南京出差，但有不同的需求.

请用所学概率知识解决下列问题：

（1）写出这三辆车按先后顺序出发的所有可能结果.

（2）两人中，谁乘坐到甲车的可能性大？请说明理由.

参考答案

1.答案：A

2.答案：A

3.答案：A

4.答案：C

5.答案：C

解析：本题易对随机事件发生的可能性大小理解不透彻而致错，“李东夺冠的可能性是80%”表示李东有可能夺冠，且夺冠的可能性较大.

6.解：（1）每个小组共比赛6场.

（2）随机事件.

7.解：（1）所有可能结果如下：甲、乙、丙，甲、丙、乙，乙、甲、丙，乙、丙、甲，丙、甲、乙，丙、乙、甲，共6种.

（2）一样大.理由如下：由（1）可知张先生乘坐到甲车有两种可能：乙、丙、甲，丙、乙、甲，

李先生乘坐到甲车有两种可能：甲、乙、丙，甲、丙、乙，

所以两人乘坐到甲车的可能性一样大.