人教版小学六年级上册《信息科技》全套完整版课件.pptx

小学《信息科技》人教版六年级上册

目录第1单元初识过程与控制第1课设备控制处处在第2课一分为二开与关第3课我是小小控制员第4课输入输出与计算第2单元数据运算有逻辑第5课连续变化的数据第6课开关量的真与假第7课开关量的与运算第8课开关量的或运算

目录第3单元有了反馈更优化第9课从人工到自动化第10课开环控制应用广第11课通过反馈知效果第12课闭环控制助稳定第4单元控制系统的描述第13课控制系统有特点第14课复杂系统可分解第15课模块组装很灵活

第1课设备控制处处在第一单元初识过程与控制义务教育信息科技课程资源六年级

第1课学习目标123了解一些常见设备的控制方法。知道生活中常用的一些设备属于控制系统通过了解一些控制系统的发展历程，体会科技发展的重要性。学习目标

第1课课堂导入我们身边存在很多设备，人们通过控制设备，让它们提供相应的服务。那么我们的教室里有没有这样的设备呢？我们一起在教室里找找吧！问题情境

第1课学习活动学习活动一控制教室里的设备三小组讨论：场景中人们控制哪些设备工作二交流分享日常生活中使用过的一些设备

场景1：教室里光照不足，小智按开关打开灯。场景2：天气闷热，小华用遥控器上的按钮启动空调制冷。场景3：马上就要上课了，小夏按电源开关启动多媒体教学设备。场景4：小慧打开计算机中的播放器，播放一段课文朗诵。一、控制教室里的设备第1课学习活动在以上场景中，同学们控制了哪些设备？让它们实现了什么功能？这些设备的运行让大家感受到什么变化？

在教室的场景中，同学们利用开关控制灯亮，给教室带来光照；利用开关控制空调制冷，给人带来凉风；启动多媒体教学设备，为老师讲课带来便利；控制计算机播放音频，为大家带来学习上的帮助。那么，同学们在家的时候，还控制过哪些设备呢？产生的功能是什么？一、控制教室里的设备第1课学习活动

提示：微波炉，加热食物；台灯，照亮；打开电视，播放节目……我用微波炉加热食物。我每天晚上打开电视看新闻联播。我按电梯外面的按钮，让它来到我所在的楼层。第1课学习活动一、控制教室里的设备

以上提到的这些设备，人们都可以操作控制它们，它们内部都会随之产生变化，从而产生特定的功能，给人们提供相应的服务。第1课学习活动一、控制教室里的设备

小组交流，分享各自使用一些设备的经历，简单分析它们具备的功能及其控制方法（表中设备供参考）。第1课学习活动设备名称功能控制方法电风扇风速加大风速减小定时30min洗衣机快洗脱水电饭锅煮饭煮粥二、交流分享日常生活中使用过的一些设备

洗衣机控制面板风扇控制面板第1课学习活动二、交流分享日常生活中使用过的一些设备

来看看参考答案吧。第1课学习活动设备名称功能控制方法电风扇风速加大按加速键，选定自己想要的速度挡风速减小按减速键，选定自己想要的速度挡定时30min用定时键，把时间设为30分钟洗衣机快洗选定快洗的挡位，然后按启动键脱水选定脱水挡位，然后按启动键电饭锅煮饭选定煮饭挡位，按启动键煮粥选定煮粥挡位，按启动键二、交流分享日常生活中使用过的一些设备

你们见过高速公路上的ETC收费通道吗？它的功能是什么？它怎么完成收费的目的呢？我们的生活离不开社会提供的各种公共服务设备。这些设备往往由专门的机构和人员控制，为社会生产和人们生活提供服务。第1课学习活动二、交流分享日常生活中使用过的一些设备

ETC通道配备ETC卡的汽车示意图第1课学习活动实现在高速路或桥梁上对通行车辆进行自动收费，车上需装有ETC卡和电子标签。二、交流分享日常生活中使用过的一些设备

还有楼宇里的电梯给人们上、下楼提供便利；风力发电机将风能转换成电能，为各行各业提供电力；车间里的生产线，生产出各种各样的产品……人们利用这些设备设施提供的功能，达到自己的目的。第1课学习活动二、交流分享日常生活中使用过的一些设备

这些设备的规模都比较大，往往由专人在后台进行总的控制。大家还能想到哪些大型的设备设施吗？都来说一说。风力发电设施电梯智能制造生产线第1课学习活动二、交流分享日常生活中使用过的一些设备

马路上车来车往，但井然有序。根据下面的提示，列出其中控制的设备。第1课学习活动三、小组讨论：以下场景中人们控制哪些设备工作1.驾驶员为了顺利到达目的地，控制的设备是（？）2.交通管理部门为了十字路口车辆有序通行，控制的设备是（？）3.城市