最新部编人教版三年级上册语文第七单元《习作我有一个想法》优质.pdfVIP

最新部编人教版三年级上册语文第七单元《习作我有一个想法》优质--第1页

最新春季义务教育阶段教学资源资料

XXX小学语文科第五册教案设计

（20XX-20XX学年度上学期）

任课

课题：习作我有一个想法课型：新授课XXX

教师

教学

本课通过对范文的学习，让学生通过阅读感知本次习作的内容、特

内容

点，以及基本的叙述顺序，初步习得表达想法的要领。

简析

学生

命题作文是小学生作文的主要形式，三年级的孩子生活阅历不够

学情

丰富，面对这样的习作话题不能很好地进入状态。

分析

教学重点：能够观察并发现生活中令自己感兴趣重品的问题或现象。

重点

难点难点：能用准确，明白的语言将自己的想法说出来。

教具学具及多

多媒体课件；范文《爱我班级，人人有责》课时1课时

媒体应用

1.认真观察生活，学会关注生活中令自己感兴趣的问题或现象。

教学2.学会围绕关键句将意思说明白的表达方法，并能用准确明白的语言

目标将自己的想法说出来。

3.通过习作训练，初步培养社会责任感。安破难点心

教师活动学生活动

一、创设情境，引入学习

1.课件播放几组生活中的不良现象(公共场

教学过程

所到处堆放垃圾，公共水池水龙头没有拧紧学生认真观图，并说说自

学生浪费纸张文具)，引导学生认真观己的感受

图，并说说自己的感受(这些行为太不文明

教教师活动学生活动

学习需静心专心恒心。

最新部编人教版三年级上册语文第七单元《习作我有一个想法》优质--第1页

最新部编人教版三年级上册语文第七单元《习作我有一个想法》优质--第2页

最新春季义务教育阶段教学资源资料

学了，每个人都要维护公共卫生，节约资源...)。

过2.教师小结引入：其实，生活中还有许多需要

程改进的问题，如果我们每个人都能积极发现并

敢于表达自己的想法，同时再提出合理的建议

和解决方法，相信这些问题就会越来越少。孩师生互动

子们，今天的习作话题我们就围绕着生活中的

诸多问题或现象人手，谈谈属于我们自己的想

法(板书：我有一个想法)。

二、观察生活，激发兴趣

1.过渡引入：也许大家会觉得“想法”是个非

常复杂的东西，但其实很简单，就是看到了某

种现象或问题后你内心的感受以及自己对这

些问题或者现象产生的看法。

2.课件出示教材中的两则范例，引导学生认真学生认真阅读两段话

阅读两段话，看看范例中的“我”都看到了什

么问题或者现象，又分别产生了怎样的想法，

3.学生自主阅读思考，然后与同学、老师交流，

教师适时引导学生找出两段话中的关