关联理论视角下的高职英语阅读教学革新与实践探究.docx

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2025-03-25 发布于上海
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关联理论视角下的高职英语阅读教学革新与实践探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的重要工具，其重要性不言而喻。对于高职学生而言，具备良好的英语阅读能力不仅有助于他们获取专业领域的前沿知识，拓宽国际视野，还能提升其未来在职场中的竞争力，为职业生涯发展奠定坚实基础。高职教育以培养适应社会需求的应用型人才为目标，英语教学作为其中的重要组成部分，肩负着提升学生语言应用能力的重任。而阅读教学作为英语教学的核心环节之一，对于提高学生的英语综合素养起着关键作用。通过阅读，学生能够接触到丰富的语言素材，增强语感，积累词汇和语法知识，同时还能锻炼逻辑思维能力和批判性思维能