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北师大版(2024)新教材七年级数学下册第二章基础练:2.1 课时1 两直线的位置关系及相关概念.docxVIP

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基础练:2.1课时1两直线的位置关系及相关概念

知识点1对顶角的定义

1.下列图形中,∠1与∠2互为对顶角的是()

A.

B.

C.

D.

2.如图是对顶角量角器,用它测量角的原理是________________.

知识点2余角和补角的定义

3.(1)若∠A=34°,则∠A的补角为________;

(2)已知一个角的2倍等于它的余角,那么这个角的度数是_______;

(3)如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC:∠BOC=7:2,

则∠BOD=________.

4.如图,∠2是∠1的4倍,∠2的补角比∠1的余角大45°.

(1)求∠1,∠2的度数;

(2)若∠AOD=90°,试问OC平分∠AOB吗?为什么?

知识点3余角和补角的性质

5.(1)若∠A+∠B=90°,∠B+∠C=90°,则∠A______∠C,

理由是_________________________________________;

(2)若∠1+∠3=180°,∠2+∠4=180°,且∠1=∠2,则∠4_____∠3,

理由是________________________________________________.

参考答案

1.答案:C

2.答案:对顶角相等

3.答案:(1)146°

(2)30°

(3)140°

4.答案:见解析

解析:(1)因为∠2是∠1的4倍,

所以∠2=4∠1.

∠1的余角为90°-∠1,

∠2的补角为180°-∠2=180°-4∠1,

由题意,得(180°-4∠1)-(90°-∠1)=45°,

解得∠1=15°,所以∠2=4×15°=60°.

(2)OC平分∠AOB.

理由如下:

因为∠AOD=90°,∠2=60°,

所以∠AOB=∠AOD-∠2=90°-60°=30°.

因为∠1=15°,

所以∠BOC=∠AOB-∠1=30°-15°=15°,

所以∠AOC=∠BOC,所以OC平分∠AOB.

5.答案:(1)=同角的余角相等

(2)=等角的补角相等

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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