2024-2025学年教科版物理八年级下册课件- 8.2力的平衡.pptxVIP

力的平衡

同学们好!我是老师的智能小助手小美实习生。力学超有趣也超实用哦!今天，我们和刘晓如老师一起探索“力的平衡”这个力学关键点。要认真学习，你一定会收获满满!

一、温故知新·思考：下列物体处于什么状态匀速直线运动状态匀速行驶的汽车放在桌子上的鼠标悬挂着的篮球

回顾牛顿第一定律：描述的是一种理想情况，因为在自然界中不受任何外力的物体是不存在的。思运动的物体，都没有受到外力的作用吗?

对三幅图进行受力分析放在桌子上的鼠标匀速行驶的汽车悬挂着的篮球

状态或匀速直线运动状态，这是因为物体所受的这几个力的作用效果相互抵消了，这时我们就说这几个力平衡，并把这几个力称为一组平衡力物体在多个力作用下可以处于平衡状态，其中二力平衡的情况最简单。二、平衡状态物体在受到几个力的作用时，也可能保持静止

件才能够使物体平衡? 【做出猜想】:①两个力的大小相等②两个力的方向相反③两个力作用在同一直线上三、探究二力平衡的条件 【提出问题】:作用在物体上的两个力满足什么条控制变量法

为了实验操作和判断方便，我们以小车是否保持静止状态为判断依据 【实验器材】小车、钩码、绳子、带滑轮的长木板等思考：如何判断小车是否处于平衡状态?

·【设计实验】·1.如何使两个力的大小不相等?增减钩码数量·2.如何使两个力的方向相同?3.如何使两全钩码的绳存版在南线尬?使小车转动一个角度

序号小车所受二力情况小车运动情况(静止与否)大小方向是否在同一直线上是否作用在同一物体1不相等相反是是不静止2相等相同是是不静止3相等相反否是不静止4相等相反是是静止 ·【记录数据】根据实验现象，补充以下实验表格

·【得出结论】二力平衡的条件：作用在同-上个物体的两个力，必须大小相等1-方向相反 并作用在同一直线上…

·【实验反思】小车与桌面接触，有摩擦力影响，如何改进?将小车替换为轻质卡片，悬挂后再进行实验注意事项1、平板要光滑，避免小车受到不平衡的二个力过程中，摩擦力大，导致出现静止状态2、平板要水平放置，避免小车由于受重力的影响，从而可能出现运动状态。

平衡力VS相互作用力相互作用力两物、等大、反向、同线平衡力同物、等大、反向、同线四、区分平衡力与相互作用力

五、二力平衡条件的拓展应用思考一：往后跳的目的

·思考二：魔术揭秘·思考三：活动

作用在一个物体上作用在同一条直线上平衡力作用在同一物体相互作用力作用在不同物体静止匀速直线运动平衡力与相互作用力的区别六、课堂小结大小相等方向相反二力平衡二力平衡条件平衡状态

尊敬的老师亲爱的同学们