《怜悯是人的天性》课件高二语文选择性必修中册.pptxVIP

导入语

关于怜悯的名句

(1)人类最难忍的是怜悯之情，尤其是在他值得别人怜悯的时候。仇恨是一剂滋补药，它能使人活下去，它唤起复仇的念头；可是，怜悯却能杀死人，它使我们原来虚弱的身体更为衰弱。

——〔法〕巴尔扎克《驴皮记》

(2)怜悯是一笔借款，为小心起见，还是不要滥用的好。

——〔法〕罗曼·罗兰《母与子》

(3)谁对别人如果没有同情心，他自己也不会得到怜悯。

——〔波斯〕萨迪《蔷薇园》;

怜悯是人的天性

——卢梭;

文学常识

法国十八世纪启蒙思想家——卢梭

生平：卢梭(1712—1778),出生于日内瓦，法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。卢梭一生颠沛流离，曾当过学徒、仆役等，因发表《科学与艺术的进步是否有助敦化风俗》而闻名。1778年7月2日卢梭在巴黎逝世。;

写作背景

本文节选自《论人与人之间不平等的起因和基础》(商务印书馆2007年版),该书是1753年卢梭应法国第戎科学院的征文而写的。在性质上，这是一部阐发政治思想的著作，其重要性仅次于1762年卢梭著的《社会契约论》;而在思想体系上，《论人与人之间不平等的起因和基础》可视为《社会契约论》的基础和绪论。在这本书里，卢梭已经发现了人类历史发展本身所具有的两面性(进步与落后)和所包含的内在矛盾。他认为贫困和奴役，亦即人与人之间的不平等关系的产生是随着私有制而来的，是建立在私有制确立的基础上的。;

相关知识

启蒙运动

启蒙运动，指发生在17—18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。以法国为中心，其核心思想是“理性崇拜”,用理性之光驱散愚昧的黑暗。这次运动有力地批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由、民主和平等的思想，为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。

这个时期的启蒙运动，覆盖了各个知识领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架，并且导致了资本主义和社会主义的兴起，与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。;

【题目解说】

·“怜悯”指对遭遇不幸的人表示同情；

·“天性”指人先天具有的品质或性情，外界难以改变的心理感知特性及行为趋向。

·“怜悯是人的天性”意思是“怜悯”这种品格是人先天具有的，不受地位、财产的左右，“天性”一开始是平等的，不存在善恶之别。

·题目概括了全文的意思，明确表达了作者的观点。;

1、《怜悯是人的天性》中，“怜悯是人的天性”有哪些含义请简要概括。

①怜悯就是人们所说的善意和友谊。

②怜悯就是设身处地为受苦的人着想的一种感情

③怜悯是一种能缓和每一个人只知道顾自己的自爱心的自然感情;

整体感知文章，总结段意，梳理思路，体会作者思维逻辑的严密性。;

批评霍布斯“人天生是恶人”的观点

指出怜悯心是先于思维的心灵活动

强调怜悯心会派生种种社会美德

归纳怜悯心的各种作用;

1.根据文章内容，辨析“自爱心”和“怜悯心”。

答案：自爱心是使人关心自己生存的一种情感。在自然社会中，每个人都自由地追求着各自的利益，每个人对同一事物都拥有平等的权利，每个人都竭力保护着自己的利益和生命。

怜悯心是使人本能地不加害别人，并在同类遭受灾害和痛苦时，会感到天然的憎恶的一种情感。这种怜悯心是人们与生俱来的。

卢梭认为，人们心中的这两种情感相互协调，使得人们能够和谐相处。;

2、怎样理解“怜悯是人的天性”?请结合文本简要分析。

①怜悯心是柔弱和最容易遭受苦难折磨的我们最应具备的禀性，在我们人类开始运用头脑思考之前就存在了。人天生就有一种不愿意看见自己同类受苦的厌恶心理，使他不至于过于为了谋求自己的幸福而损害他人，就连动物有时候也有明显的怜悯之心。

②我们在看到同类遭受苦难时感同身受，产生强烈的怜悯心。这种怜悯心在自然状态下比在理智状态下更真切，把打斗双方拉开的往往是市井小民和菜市场的妇女，而不是哲学家。

③怜悯心让人们看到同类受难就出手帮助，即使自已处境再苦难也不会去危害比自己弱的人。在自然状态下的人，即使没有受过教育的熏陶，也不愿意做坏事。;

4、如何理解“它能让每一个人都不可能对它温柔的声音充耳不闻”这句话

的含意?

这句话写出了怜悯心对人们潜移默化的熏陶作用。以“温柔的声音”来指

怜悯心对人们的熏陶，写出怜悯心熏陶人们的方式：春风化雨，润物无声。;

2.“你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人”“在谋求你的利益时，要尽可能不损害他人”,这两句话分别强调了什么?

答案：第一句话强调的是，人们怎样对待我，我就怎样对待别人。这是自爱心的体现，体现的是人们的自私心；第二