(优)统编版高中语文选择性必修下册第11课《种树郭橐驼传》课件(61页).pptxVIP

种树郭橐驼传;

古人勤于植树，树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。;

树木丛生，百草丰茂。(曹操：《观沧海》)绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然：《过故人庄》)

鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛：《题李凝

幽居》)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章：(咏柳))

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：油(白雪歌送武判官归京));

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡：

(酬乐天扬州初逢席上见赠))

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(晏

殊：《蝶恋花》)

野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：《宿建德

江》)

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物：《滁州西涧》);

学习目标

1.掌握“病、本、果、实、安”等实词和“而、且”等虚词。

2.学习文中设事明理的写法。;

柳宗元祖籍河东(今永济市虞乡镇)人。十岁便能写出一手好文章。二十一岁考取进士。后为王叔文改革集团的主要成员。改革矛头首先指向宦室，但为时不久，改革失败，宗元被贬永州(今湖南零凌县)任司马。唐宪宗元和十年(公元815年),柳又召回长安，他满以为改革愿望犹可实现，但又遭保守派再次攻击，不久朝廷又把他贬到柳州(广西柳州市)任刺史。

②;

柳宗元与韩愈柳宗元与韩愈

政治上属于对立的派别，韩愈反对“永贞革新”,柳宗元

参加“永贞革新”,并为此一贬再贬。

在古文理论上，韩柳有相同的见解，但侧重点不同。韩

愈以一代宗师的身份，振臂高呼，在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大，而柳宗元则注重反映社会现实问题，并身体力行地参加社会实践，以改造社会为己任。;

余闻而愈悲。孔子

曰：“苛政猛于虎也。吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。;

掠夺土地日益严重，“富者兼

地数万亩，贫者无容足之居”

o仅有一点土地的农民、除了

交纳正常的绢粟外，还要承受

地方军政长官摊派下来的各种杂税。“通津达道者税之，莳;

本文实际上是一个讽喻性极

强的寓言故事。

从内容和风格上看，当是柳

宗元早年在长安任职时期的作品。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。;

寓言：是文学作品的一种体裁，杂记文的一种。“寓”是寄托的意思，用假托的故事或比喻拟人来说明某个道理，它是人民群众喜闻乐见的一种文学形式。

它大都以简短的结构，鲜明的形象，夸张与

想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象，把深奥的道理从简单的故事中体现出来。;

本文从内容上来看是一篇寓言式的说理文，从

形式上看是一篇传记。

传记：一种记述人物生平事迹的文体。历史传记，作者一般是以历史事实和文献资料撰写，实录成分多，虚构成分少，被称为“史传文学”。另一类是文学传记，它多在历史事实的基础上创作出来的典型人物传记，有的不一定实有其人，即使有原型，加工虚构的成分也很多。;

《黔之驴》

(寓言故事)

《小石潭记》

(散文);

黔驴技穷：比喻仅有一点伎俩也

用完了

黔驴之技：喻虚有其表，本领有

限;

作家作品

柳宗元的诗文具佳，就散文来说，形式多样化，

论文(《答韦中立论师道书》等论文八书)、传记

(《段太尉逸事状》、《童区寄传》等)、寓言

(《三戒》、《传》、《罴说》等)、山水游记

(《永州八记》)都很出色。文章“精裁密致，璨若

珠贝”,达到了他那个时代的最高峰。柳宗元的作品，由刘禹锡整理编成《柳河东集》,刘并作了序。;

原文：郭橐驼，不知始何名。病瘘，隆然伏行，

有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。

译文：郭橐驼，不知道原先叫什么。由于得了伛偻病，后背高高隆起，俯伏着走路，好象骆驼的样子，所以乡里人称呼他“橐驼”。橐驼听到这个外号，说：“好得很，给我起这个名字确实很恰当。”就放弃他的原名，也自称为“橐驼”。;

思考：橐驼是个什么样的人;

思考第一段：

(1)本段写什么?

介绍人物身世

(2)介绍身世侧重介绍名字，

“驼”并不雅，为何驼要自称?

(豁达——身残而自信);

形丑而豁达

身残而自信

类橐驼，乡人号之“驼”

“甚善”,亦自谓“橐驼”;

姓名：无名氏，“驼”、“橐驼”

籍贯：长安丰乐乡

职业：种树

象:隆然伏行、类橐驼

格:善良、豁达

长:种果树

A人气旺：长安富豪争迎取养侧面

B品质优：无不