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初中物理教学中小组合作学习对学生认知发展的研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中小组合作学习对学生认知发展的影响。通过分析小组合作学习在物理教学中的应用，以及其对学生学习动机、知识构建和思维能力等方面的促进作用，为初中物理教学提供有效的教学策略。

关键词：初中物理；小组合作学习；认知发展；教学策略

一、引言

（一）小组合作学习在初中物理教学中的重要性

1.提高学生学习动机

小组合作学习作为一种教学策略，在初中物理教学中具有重要意义。首先，它可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动机。在小组合作过程中，学生可以互相交流、讨论，形成积极的互动氛围，从而增强对物理学科的学习兴趣。小组合作学习使

一线教师，参与编写各种教辅资料

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