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《匆匆》说课课件;目录;01;文学地位及影响;写于1922年,当时朱自清在浙江省立第六师范学校任教,面对日益严重的社会问题和个人生活的困扰,他深感时间流逝的无情和人生的短暂。;;教学目标与重难点设定;02;句式特点;如“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,将自然景象与人生感悟巧妙融合。;;情感表达;03;通过让学生感受身边时间的流逝,引发对时间的思考和感悟。;将全班学生分成若干小组,针对文章中的重点问题进行讨论,共同探究。;选取与《匆匆》主题相符的音乐,播放配乐朗诵,营造浓厚的氛围。;;04;通过初赛、复赛和决赛,选拔出朗读优秀的学生,激发学生的朗读兴趣和参与热情。;讨论成果展示;;展示形式和内容;05;学生自评;;;;06;《荷塘月色》、《背影》、《春》等经典篇目。;《匆匆》朗诵视频、朱自清生平纪录片、相关题材电影等。;;组织专题讲座,深入了解朱自清及其时代;
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