Module 4 Unit 3（说课稿）-2023-2024学年外研版英语八年级下册.docx

Module4Unit3（说课稿）-2023-2024学年外研版英语八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Module4Unit3-Reading:ATriptotheMoon

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的英语阅读理解能力，提高他们从不同语境中获取和处理信息的能力。

2.强化学生的文化意识，使他们能够理解并欣赏中外文化差异，提升跨文化交流的素养。

3.增强学生的语言运用能力，通过角色扮演和讨论，提高他们用英语表达观点和情感的能力。

4.培养学生的自主学习能力，引导他们通过合作学习和探究活动，主动获取知识，发展解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握课文中的关键句型，如：“Whatdidhesee?”,“Hevisitedmanyinterestingplaces.”等，以便学生能够复述课文内容。

②掌握描述旅行经历的表达方式，如使用过去时态描述动作，使用形容词和副词修饰名词和动词，以及使用比较级和最高级表达程度。

2.教学难点，

①理解并区分课文中出现的虚拟语气，如：“IfonlyIhadarocket.”，帮助学生理解虚拟语气的用法和意义。

②理解并运用课文中的复杂句型，如定语从句和状语从句，提高学生的句子结构分析和运用能力。

③在阅读理解中准确把握作者的情感态度和观点，培养学生深入理解文本的能力。

④在小组讨论中，引导学生能够流畅地用英语表达自己的观点，并能够倾听他人的意见，进行有效的沟通和交流。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，首先通过讲解课文结构、重点句型和语法点，为学生搭建理解框架。

2.设计角色扮演活动，让学生分组扮演课文中的角色，模拟旅行经历，提高语言实际运用能力。

3.利用多媒体展示地球与月球的图片和视频，增强学生的视觉体验，帮助学生更好地理解课文内容。

4.通过在线互动平台，布置课前预习任务，课后复习练习，鼓励学生自主学习和合作学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT展示月球的起源和地球与月球的关系，明确预习目标，要求学生了解月球的基本信息。

设计预习问题：围绕“月球旅行”这一主题，设计问题如“月球表面有哪些特征？”“月球旅行可能遇到的困难有哪些？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习成果，确保所有学生都能按时完成预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读关于月球的科普文章和视频，了解月球的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录自己的观点和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考问题提交至平台，准备课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生独立学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放《月球探险》的短片，激发学生对月球旅行的兴趣。

讲解知识点：讲解虚拟语气在描述假设情景中的应用，例如“假如我能去月球”。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生根据预习内容讨论月球旅行的可能性。

解答疑问：针对学生的提问，如“月球上的重力如何？”进行详细解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生在小组讨论中积极参与，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出关于月球旅行的新想法，与其他同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解语法点和课文内容。

实践活动法：小组讨论和角色扮演，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生写一篇关于月球旅行的短文，使用所学语法点。

提供拓展资源：推荐相关的科普书籍和网站，供学生课后阅读。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈，鼓励他们继续学习。

学生活动：

完成作业：学生按照要求完成写作作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用推荐的资源进行自主学习，增加对月球旅行的了解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得，提出改进方法。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过写作和阅读拓展自己的知识。

反思总结法：学生通过反思，提高自我学习能力和自我评价能力。

六、学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，通过多种教学方法的运用和教学活动的开展，学生取得了以下显著的学习效果：

1.阅读理解能力的提升

2.语法知识的掌