2024秋七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘除3有理数的除法学案新版沪科版.docVIP

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有理数的除法

【学习目标】:1.熟识探究有理数除法法则的过程；

2.会进行有理数的除法运算；

3.培育自己视察、归纳、揣测、概括等实力.

【学习重点】：有理数的除法运算.

【学习难点】：有理数除法法则的理解.

【导学指导】

一、链接：

1.回顾上节课所学的有理数乘法法则和倒数的概念.

2.说一说小学学过的乘除互逆关系.

二、导读：

阅读课本第32—33页，并完成以下问题：

1.小学里做分数运算时，怎样将除法转化为乘法？

2.有理数的除法也可以转化为乘法吗？

三、盘点：

有理数的除法法则：

（1）两数相除，同号得，异号得，并把相除.

（2）零除以一个的数仍得0，不能做除数.

（3）和小学里做分数运算一样，有理数的除法也可以转化为乘法：

除以一个的数，等于乘以这个数的.

有理数的除法运算有两种方法：

有理数的除法运算有两种方法：一是依据“除以一个不为0的数，等于乘以这个数的倒数”，二是依据“两数相除，同号得正，异号得负，并把肯定值相除”，一般能整除时用其次种方法.

【课堂练习】

1假如a÷b的结果是正数，那么()

A．a或b是正数B．a和b都是正数

C．a和b都是负数D．a和b同号

2．下列运算中，错误的是()

A．B．

C．8－(－2)=8+2D．0÷3=0

3.计算：

(1)(2)

(3)(4)

【拓展训练】

1.计算.

(1)0÷(－4)；(2)；

(3)；(4)；

(5)；(6)

2.从地面通往地下室的台阶共有12级，已知地下室距离地面2．4米，请你求出地面对下第一级台阶的高度(规定地面的高度为0，且向上为正)．