新教材-人教A版高中数学必修第二册全册各章节知识点考点汇总及解题规律方法提炼.docx

人教A版必修第二册全册知识点汇总

第六章平面向量及其应用 1

6.1平面向量的概念 1

6.2平面向量的运算 5

6.3平面向量基本定理及坐标表示 22

6.4.平面向量的应用 37

第七章复数 51

7.1复数的概念 51

7.2复数的四则运算 58

7.3*复数的三角表示 64

第八章立体几何初步 69

8.1基本立体图形 69

8.2立体图形的直观图 80

8.3简单几何体的表面积与体积 83

8.4空间点、直线、平面之间的位置关系 93

8.5空间直线、平面的平行 104

8.6空间直线、平面的垂直 114

第九章统计 132

9.1随机抽样 132

9.2用样本估计总体 138

9.3统计案例公司员工的肥胖情况调查分析 145

第十章概率 150

10.1随机事件与概率 150

10.2事件的相互独立性 161

10.3频率与概率 165

第六章平面向量及其应用

6.1平面向量的概念

1.向量的概念及表示

(1)概念：既有大小又有方向的量.

(2)有向线段

①定义：具有方向的线段.

②三个要素：起点、方向、长度.

③表示：在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以A为起点、B为终

点的有向线段记作AB.

④长度：线段AB的长度也叫做有向线段AB的长度，记作IAB|.

(3)向量的表示

用有向线段表示

用字母表示

BaA

B

用字母a或AB等表示

■名师点拨

(1)判断一个量是否为向量，就要看它是否具备大小和方向两个因素.

(2)用有向线段表示向量时，要注意AB的方向是由点A指向点B,点A是向量的起点，点B是向量的终点.

2.向量的有关概念

(1)向量的模(长度):向量AB的大小，称为向量AB的长度(或称模),记作IAB|.

(2)零向量：长度为0的向量，记作0.

(3)单位向量：长度等于1个单位长度的向量.

3.两个向量间的关系

(1)平行向量：方向相同或相反的非零向量，也叫做共线向量.若a,b是平行向量，记作a//b.

规定：零向量与任意向量平行，即对任意向量a,都有0//a.

(2)相等向量：长度相等且方向相同的向量，若a,b是相等向量，记作a=b.

■名师点拨

(1)平行向量也称为共线向量，两个概念没有区别.

(2)共线向量所在直线可以平行，与平面几何中的共线不同.

(3)平行向量可以共线，与平面几何中的直线平行不同.

典型应用1

向量的相关概念

例1给出下列命题：

①若AB=DC,则A,B,C,D四点是平行四边形的四个顶点；

②在□ABCD中，一定有AB=DC;

③若a=b,b=c,则a=c.

其中所有正确命题的序号为_

【解析】AB=DC,A,B,C,D四点可能在同一条直线上，故①不正确；

在□ABCD中，AB|=|DC,AB与DC平行且方向相同，故AB=DC,a

=b,则|a|=|b|,且a与b的方向相同；b=c,则|b|=|c|,且b与c的方向相同，则a与c长度相等且方向相同，故a=c,故③正确.

【答案】②③规律方法

(1)判断一个量是否为向量的两个关键条件

①有大小；②有方向.两个条件缺一不可.

(2)理解零向量和单位向量应注意的问题

①零向量的方向是任意的，所有的零向量都相等；

②单位向量不一定相等，易忽略向量的方向.典型应用2

向量的表示

例2在如图所示的坐标纸上(每个小方格的边长为1),用直尺和圆规画出

下列向量：

(1)OA,使IOA|=4√2,点A在点0北偏东45°方向上；

(2)AB,使AB|=4,点B在点A正东方向上；

(3)BC,使|BC=6,点C在点B北偏东30°方向上.

【解】(1)由于点A在点O北偏东45°方向上，所以在坐标纸上点A距点

0的横向小方格数与纵向小方格数相等.又|OA|=4√2,小方格的边长为1,所

以点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数都为4,于是点A的位置可以确定，画出向量OA,如图所示.

(2)由于点B在点A正东方向上，且AB|=4,所以在坐标纸上点B距点A的

横向小方格数为4,