化学反应与电能课件高一下学期化学人教版.pptx

化学反应与电能;学习目标;任务分项突破;1.火力发电——化学能间接转化为电能

(1)我国目前电能主要来自发电,其次来自发电。

(2)火力发电的原理。

通过化石燃料时发生的氧化还原反应,使转化为,加热水使之以推动蒸汽轮机,带动发电机发电。;(3)能量转化过程。;实验装置;;(2)微观探析电流产生的原因。;①总反应式:。

②能量转化:能转化为能。

③电子的移动方向:从流出,经导线流向(与电流的方向恰好相反,电流是)。

④离子的移动方向:阳离子向移动,阴离子向移动。

(3)原电池。

①概念:将能转化为能的装置。

②本质:发生反应。;3.构成原电池的必要组成部分

理论上,自发的均可设计成原电池。

(1)(正、负极)电极材料(活动性不同的金属,或金属与非金属等)。

(2)还原剂与氧化剂。

(3)形成。;『互动探究』;问题1:在该“软电池”中,哪种物质作负极?;问题3:若将该“软电池”中的电解质换为酒精,还能否产生电流?;原电池的工作原理;『题组例练』;解析:原电池中失去电子的电极称为负极,A错误;原电池的负极失去电子,发生氧化反应,B正确;原电池的两极不一定全部是金属,可能一种为活泼金属,一种为非金属,如石墨,C错误;电解质溶液存在的目的是形成闭合回路,也可以是熔融盐或氧化物,D错误。;2.下列各装置中,能产生电流的是();解析:该装置中只有一种金属,不能构成原电池,A错误;乙醇不是电解质,不能导电,不符合原电池构成条件,B错误;Fe的金属性强于Cu的,CuCl2溶液为电解质溶液,溶液中发生的反应为Fe+Cu2+Fe2++Cu,符合原电池构成条件,C正确;没有构成闭合回路,不能构成原电池,D错误。;题点二原电池的工作原理分析

3.某小组设计的化学电池使LED灯发光的装置如图所示。下列叙述正确的是()

A.装置中存在“化学能→电能→光能”的转换

B.锌片为正极

C.锌片质量减轻,发生还原反应

D.电子由铜片通过稀硫酸流向锌片;解析:装置中存在“化学能→电能→光能”的转换,A正确;锌的金属性强于铜的,锌片失电子发生氧化反应,则锌片为负极,Zn在负极失去电子,则锌片的质量减轻,B、C错误;该原电池中电子从负极锌片流出经导线流向正极铜片,D错误。;4.某装置如图所示。;(1)铁作(填“正极”或“负极”),溶液中的H+向?

(填“铁”或“铜”)电极方向移动。?;(3)若反应过程中有0.2mol电子发生转移,则生成的氢气在标准状况下的体积为L。?;原电池正、负极的判断方法;学习任务2原电池原理的简单应用;3.设计原电池

理论上,任何一个自发的氧化还原反应,都可以设计成原电池。

利用原电池原理设计和制造原电池,可以将化学能直接转化为电能。

[示例]如将Fe+CuSO4FeSO4+Cu设计成原电池,Fe应为负极发生氧化反应,可用Cu作正极发生还原反应,其电解质溶液应选用CuSO4溶液。;『互动探究』;问题2:能否利用Al片、Cu片、浓硝酸设计一个简单的原电池?若能,试画出装置图。;问题3:上述装置中正、负极如何判断?请写出装置中产生大量气泡时的电极反应式。;;『题组例练』;解析:根据①的描述可知,X极为负极,Y极为正极,则X的金属活动性大于Y的;根据②的描述可知,Y极为正极,Z极为负极,则Z的金属活动性大于Y的;根据③的描述可知,Z极为负极,X极为正极,则Z的金属活动性大于X的。综上分析可知,金属活动性顺序为ZXY。;2.回答下列问题。

(1)试用实验室提供的下列试剂,设计两个原理不同的简单实验

(只要写出两个实验方案即可),证明镁元素的金属性比铝的强。

可选用试剂:Mg条、Al条、AlCl3溶液、MgCl2溶液、稀盐酸、NaOH溶液。

实验方案①:??

;

实验方案②:??

。;解析:(1)证明镁元素的金属性比铝元素的强,可利用金属与酸的反应,最高价氧化物对应水化物的碱性来比较,或者利用原电池原理。则方案①为用形状、大小相同的Al条和Mg条分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应,观察其反