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武威第十七中学学年教师继续教育实施方案

为进一步提高我校教师队伍素质，更好适应基础教育改革的需要，

顺利实施新一轮教师继续教育，根据《河南省2017-2012年中教师继

续教育实施方案》和《永城市2017-2012年中小学教师继续教育实施

办法》精神及我校师资队伍的实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推进素

质教育，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标，

以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课

改，贴近课堂，贴近教师，实施以校本培训为中心，整合集中培训与

远程自修的培训模式，增强继续教育的针对性和实效性，全面提高我

校教师的师德水平和业务素质。

二、工作目标

完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，增强教师工作

能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。进一步适应我校深

入实施新课程的需要，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好

人”为总体目标，切实提高我校教师综合素质、教学能力和自主发展

水平，构建型学校。

1、通过全员培训，逐步养成良好的师德行为；基本具备课程与

教学理论素养；提高学科教学能力和解决课堂教学问题的能力；稳步

提高自主

学习和研究能力，形成一支素质好、教学能力强、教学水平高的

教学团队；全员达到班主任工作合格水平。

2、通过骨干培训，形成一支有影响、有专长、能领军的名师队

伍；形成科学完善、适应课程改革需要的学校继续教育机制和校本教

研制度。

三、组织领导

1、学校继续教育工作领导小组

组长：曹长坤

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副组长：朱邦金

成员：屈书敏张芳连陈长伟张勐朱超华

四、培训内容

1、主题一：备好课

学习专题：备课与师德行为、新教材与学科知识更新、学习论与

教学设计、备课实务与新技能、备课问题诊断与解决、教案反思与研

究。

2、主题二：上好课

学习专题：教学中的师德修养、教学论与课堂教学、课堂教学基

本技能微格训练、新课程课堂教学新技能、课堂教学问题诊断与解决、

课堂教学反思方法。

3、主题三：评好课

学习专题：课堂教学评价与师德行为调整、课程论与课堂教学评

价、观课议课问题诊断与解决、观课与议课案例研修。

4、主题四：命好题

学习专题：学生学业评价中的师德、教学评价论与学生发展性评

价、

作业与命题技术研究、作业与命题问题诊断、作业与命题案例评

析。

5、主题五：育好人

学习专题：德育工作与师德修养、教学中的德育途径与方法、中

小学生心理健康和心理咨询、班主任工作方法与技能、班主任工作问

题诊断与解决、班主任案例研修。

此外，从我校实际和教师需要出发，在校本学习中开设选修内容，

包括学科教学设计，学科课堂教学、学科教学评价、以及适应不同层

次教师需求的学习内容。

五、培训形式

（一）全员培训

以校本培训为中心，整合个人自学、集中培训和远程自修。

1、远程学习

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