2024四年级英语下册Module8Unit1Theysangbeautifully第1课时教案外研版三起.docVIP

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Module8

Unit1Theysangbeautifully.

第1课时

【教学目标】

2.驾驭新句子（会听、会说）：

1.使学生能相识、听、说、口头运用单词：sang,

Theysangbeautifully.

saw,went；能理解并口头运用：Theysang

他们唱得很好听。

beautifully.

3.理解并口头运用:Theysangbeautifully.

2.通过本课的学习，激发学生的学习爱好。

【教学打算】

【教学重、难点】

多媒体课件、录音机、磁带、VCD、卡片。

1.相识新单词（会说、会听、会读）：

sing—sang see—saw go—went

批注

教学过程

Step1:Warmingup

Greeting:Hello/Hi!

以“老师出示单词原形的卡片，学生回答单词过去式”的方式带领学生复习单词：walk—walked,talk—talked,look—looked,laugh—laughed,play—played,dance—danced,jump—jumped等。

用刚刚出示过的单词进行造句练习，例如：

Iwalkedtoschoolyesterday.

Wetalkedaboutsomeinterestinganimals.

Theyplayedfootballontheplaygroundyesterday.

Step2:Presentation

1.播放歌曲“Iwasfat”,学生大声跟唱。

T:Yousangbeautifullyjustnow.

总结：sing—sang

2.Listen,pointandsay.

播放录音，学生跟读，留意单词的发音技巧，如：重读、语气、语调。

3.Listen,pointandfindhad.,went,saw,sang,ate,drank.

老师播放Part2的录音，学生找出下列问题的答案。

WhatdidtheydolastSunday?

A.Theyhadapicnic.B.Theywenttoschool.

Wasitfun?

A.No,itwasnt. B.Yes,itwas.

Howdidtheygothere?

A.Bybus. B.Bybike.

将课文中的新词：had,went,saw,sang,ate,drank板书，并进行教读。然后再板书他们的原形。

Step3:Consolidation

复习已经学过的动词过去式，和常见的表示一般过去时的时间状语。

Step4:Homework

听录音并背诵对话。

【板书设计】

Unit1Theysangbeautifully.

第1课时

sing—sanghave—hadgamebeautifully

go一wentsee—sawtheredrink

eat—atedrink—drankbusy