最新-鄂教版小学三年级语文上册《赠刘景文》教案范文 .pdfVIP

最新-鄂教版小学三年级语文上册《赠刘景文》教案范文--第1页

鄂教版小学三年级语文上册《赠刘景文》教案范文三篇

一年的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。

接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富

有生气。

诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。

擎雨盖指荷叶。

第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。

2．指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

体会诗人对秋天的赞美之情。

3．培养学生背诵古诗的兴趣，有条件的背诵课文之外的古诗。

[重点难点]

1．教学重点

1识字写字。

有感情地朗读课文。

背诵课文。

2体会诗人对秋天的赞美之情。

2．教学难点体会诗的韵味和意境。

[教学准备]

有关文中重点词句的影像资料、字词卡片、田字格。

[课时安排]2课时

[教学过程]

第一课时

一、了解诗人，导入新课

1．背诵诗文。

古诗是我国文化的一颗璀璨的明珠，它语言精练，含意深刻，读后令人回味

无穷。

谁愿意绘声绘色的背诵一首古诗？自由背诵谁会背诵苏轼的诗？

2．了解诗人。

最新-鄂教版小学三年级语文上册《赠刘景文》教案范文--第1页

最新-鄂教版小学三年级语文上册《赠刘景文》教案范文--第2页

你对苏轼了解多少？随便说一说。

苏轼，号东坡居士，人们又叫他苏东坡，我国宋代人。

他是唐宋八大家之一，是豪放词派的创始人，也是一位有名的大诗人。

3．导入新课。

现在我们就来学习苏轼的诗《赠刘景文》，板书课题。

二、激发兴趣，初步感知

1．理解诗题。

1齐读课题。

注意赠、景的读音。

2你想怎样学会首、刘两个字？学后汇报交流，书写，并扩词。

3说说诗题的意思。

2．播放课件。

1仔细观察画面，说一说你看到了什么，想到了什么？

2教师讲述诗歌的写作背景。

有一天，苏轼和朋友聚会，其中的一位叫刘景文，学问渊博，诗写得非常好，

苏轼可欣赏他了。

苏轼喝着酒，非常高兴，他看到外面美丽的景色后，诗兴大发，便提笔写下

这首诗，赠送给刘景文。

3．配乐朗读。

你们想不想听一听这首诗？听了这首诗之后你有什么感受？

三、自主探究，合作学习

1．初读课文，了解诗意。

1借助拼音，读准字音。

把不认识的标出，多读几遍，想办法记住。

2反复读记，易错字音。

圈画出易错的字音，多读几遍，并让同一小组的同学听一听。

3小组合作，学习生字。

采用多种方法识记。

4自读课文，圈画词语。

最新-鄂教版小学三年级语文上册《赠刘景文》教案范文--第2页

最新-鄂教版小学三年级语文上册《赠刘景文》教案范文--第3页

画出不理解的词语，想办法解决。

5小组合作，理解词义。

反复朗读，结合画面理解词意，重点理解擎雨盖、傲霜枝。

6汇报交流，质疑问难。