智绘鱼二阶当课必读一课八个娃真美丽.pdfVIP

智绘鱼（2阶）当课必读

课序第1课：八个娃娃看谁美

小游戏：我是超级小巨星

本课要画布娃娃，都是很漂亮的布娃娃，那我们就准备一段小音乐来让小朋友们走走模特

布吧，也要让自己变得漂亮起来，注意要有最美的ＰＯＳＳ哦！

本课构图方法：《分割构图》

本课中地毯的方式是用分割的方法来体现的，分割的块面要大一些，线条随意一些会更美。

本课思维方法：

*儿歌思维法：用儿歌的形式学会用数字“８”变化出至少8各不同形态的布娃娃。

*分割思维法：儿童运用线条大胆分割画面并时行装饰。

学习*故事思维法：故事孩子丰富画面。

内容

本课涂色方法：

主体蜡笔涂色方法：分割式涂色法

1、娃娃身体分成割很多区域用冷暖色交替平涂，颜色越多，对比越大越漂亮。小娃娃用色

稍少一些，用对比较弱的颜色平涂，目的是让大娃娃突出。

2、地毯分割成很多区域用深浅不同冷色交替平涂

背景蜡笔色：线涂法

解析：背景选用桔蜡笔色进行线涂法，线的圈要大一些。

背景水粉色：平涂法

整个背景颜色配色方法：柠檬黄平涂。

重点1、用数字“8”来创意8个不同造型的布娃娃。

难点2、地毯的分割与装饰。

课后１、专注力训练册亲子完成第一课！

作业２、用数字8画出我心中最爱的和自己吧！

为什么不能用像不像来评价儿童画？究竟如何评鉴儿童画呢？

儿童绘画创作受到思维的符号性和自我为性的影响，他们依靠思维积累生活表象，通过想象用

意象手法表现内心世界和对外部世界的认识，并不追求与客观真实一模一样。因此，我们评鉴和要求这

一阶段儿童绘画也不应脱离他们身心发展实际，，不能仅以表现客观物象的真实性为标准，比如、、

形的准确度、三维度的空间表现、色彩的真实性、明暗的立体表现等。美术教育应为儿童拓宽知识面，

大胆让儿童接触现代、原始、民间，从世界多元文化发展角度去审视和理解儿童画，帮助

儿童自我完善。可以从以下几个方面进行评价：

和家

1.根据孩子分析

长说

看他的作品是否与该段的心理发展和绘画能力相符合。低孩子所画的作品，因受成年人过多指

句话

点而显得过分成不好；高孩子所画的作品，过于幼稚也不好。

2.根据作品内容和形式分析

作品的内容、形式是否表现出孩子的感受和天性。因为，孩子有属于他们独特的思维方式，他们取材的

角度和表现方式，有时是成人难于，因此，儿童画应具有天真、童稚、充满内心的特点，不

应是模式化或式的。

3.看作品是否具有独创性

凡是能反映孩子个性的作品，往往是最有创造力的。那种因为过多临摹成人作品：如简笔画、卡通画，

致使孩子造型陷于程式化的作品是不可取的。

4.看作品的水平

好的作品画面构成饱满，用线、用色大胆肯定，具有美感，充满信心。有的孩子因心理较大，画面

翼翼或造型过分雕琢、修饰，都显得不可爱。

5.使用材料和表现技法有独到之处

孩子敢于探索，不惧怕失败，认真创作的作品，而不是模仿成人的作品。

辅导：