二学期收藏设计夹竹桃.pdfVIP

学习

《夹竹桃》第一

内容

学习1、学会本课生字，理解由生字组成的，会用“无……不……”和“无

目标不”等造句；

2、认识文章的句，理解课文中重点句子的意思；

3、欣赏夹竹桃的可贵韧性和动人的花影，体味作者的喜爱之情，培养审

美；

重点欣赏夹竹桃的可贵韧性和动人的花影，体味作者的喜爱之情，培养审美

难点；

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、导入新课

1，今天老师带来的

这一棵植物叫夹竹桃，请仔

一、导（学生观察后回答）细观察，谁能向大家介绍一

入新下你所看到的夹竹桃？你

课现在就请大家打开，还想了解什么？

先把课文读通，了解一下2、课文《夹竹桃》不仅

课文的大概内容。能让我们感受到夹竹桃可

贵的韧性，还能让我们和作

者一起去想象花影的有趣

动人，

小组活动一：小组合作学二、初读了解荇藻玉簪

习1、根据本课的预

花凄清

二、整1、自主学习课文；

体感2、合作交流2、检查情况理解：乍一嘟

知3、汇报学习噜熏透

三、研读课文