误差原理第一章基本概念.pptVIP

一、意义人类为了认识自然与改造自然，需要不断地对自然界的各种现象进行测量和研究，由于实验方法和实验设备的不完善、周围环境的影响，以及受人们认识能力所限等，测量和实验所得数据与被测量的真值之间，不可避免地存在着差异，这在数值上表现为误差。随着科学技术的日益发展和人们认识水平的不断提高，虽可将误差控制得越来起小，但终究不能完全消除它。误差存在的必然性和普遍性．已为大量实践所证明，为了充分认识并进而减小或消除误差，必须对测量过程和科学实验中始终存在着的误差进行研究。0102第一章基本概念研究误差的意义1正确认识误差的性质，分析误差产生的原因，以消除或减小误差。正确处理测量和实验数据，合理计算所得结果，以便在一定条件下得到更接近于真值的数据。正确组织实验过程，合理设计仪器或选用仪器和测量方法，以便在最经济的条件下，得到理想的结果。2测量是研究误差的前提，研究误差的目的就是设法评价测量结果的可信程度。1测量的定义2测量就是人们借助专门设备，通过实验的方法，对客观事物取得测量结果的认识过程。3三种形式：4带有单位的数值；5在固定坐标系中给出的曲线；6按一定比例给出的图形。7二、基本概念根据实际需要,测量结果不外乎下面三种形式:带有单位的数值;在固定的坐标系中给出曲线;按一定的比例给出的图形.以上任一形式的测量结果都可以用下式表示:测量结果=数值(被测量与标准的比值)×单位(量纲)测量直接测量间接测量数值单位二.测量方法的分类logo1.按对测量结果精确度要求的不同,可把测量分为:(1)工程测量工程测量是一般工作中所进行的测量,对测量结果只要求取得测量值就能满足对测量的要求,不需要考虑测量误差的大小或估计测量值的可信程度.(2)精密测量凡是经过测量取得测量结果后，还要求估计出测量结果的误差确切值，则为精确测量。根据取得测量结果的方法不同，可把测量分为：把被测量与作为测量标准的量直接进行比较,或用预先按标准校对好的测量仪器对被测量进行测量,通过测量能直接得到被测量数量大小的测量结果,称此为直接测量.例如：用米尺测量桌子的长度.(1)直接测量被测量不能直接用测量的方法得到,而必须通过一个或多个直接测量值,利用一定的函数关系运算才能得到,此种测量称为间接测量.例如：测物体的运动速率;牛顿测风速(2)间接测量精密测量得到的测量结果精度较高，但它所用的测量设备精度也高，测量设备对其工作环境的要求也比较严格，因此所付出的代价也大。01工程测量得到的测量结果精度较低，所用的测量设备简单，价格便宜，操作也比较简便，故所付出的代价也比较小。02间接测量可以用下面的一般公式来表示，即3.根据测量条件不同,把测量分为:(3)组合测量被测量不能通过直接测量或者间接测量得到,而必须通过直接测量的测量值或者间接测量的测量值建立联立方程组,才能得到最后的测量结果.这样的测量称为组合测量.(1)等精度测量对某一固定被测量进行重复测量,所取得的测量数据可以认为是在相同的测量精度条件下得到的,这种测量称为等精度测量.(2)不等精度测量对一被测量进行测量得到的数据,其精度可以判定是不等的,这种测量称为不等精度测量.1.3误差(error)的基本概念一.误差的定义及表示方法所谓误差就是测量值与被测量的真值之间的的差,可表示为误差=测量值－真值1.绝对误差误差定义为该量的给出值与其客观真值之差.真值在某一时刻或某一位置状态下,某量本身体现出的客观值或实际值.误差=给出值－真值相对误差=误差/真值由于误差与给出值有相同的量纲,故该误差又称为绝对误差.实际值满足规定准确度的用来代替真值使用的量值.2.相对误差仪器示值的绝对误差与测量范围上限值或者量程之比值,以百分数表示.3.引用误差贰壹真值在某一时刻和某一位置或状态下，某量本身体现出的客观值或实际值。1一般说来，真值是未知的，因此误差也就未知，但绝不意味真值一定不知道，有些情况下真值是可以知道的，又有些情况下从相对的意义上来说也是知道的。真值可知的情况有如下几种：2理论真值例如，平面三角形三内角之和恒为180°，同一量值自身之差为零，而自身之比为1；理想电容和电感上，其电压与电流的相位差为90°；此外，还有理论设计值和理论公式表达式等等。3计量学约定真值国际计量大会决议，例如：(A)长度单位——米是光在真空中，在1/299792458s的时间间隔内行程的长度。(B)质量单位——保存在法国巴黎国际计量局的铂—铱合