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20个小学折纸教案

?##一、教学目标

1.让学生了解折纸艺术，掌握基本的折纸技巧。

2.通过折纸活动，培养学生的动手能力、空间想象力和创造力。

3.激发学生对传统文化的兴趣，提高学生的审美能力。

##二、教学重难点

1.教学重点

-掌握各种折纸作品的基本折法。

-引导学生发挥想象力，对作品进行创新。

2.教学难点

-培养学生的耐心和细心，保证作品的质量。

-启发学生在折纸过程中发现问题、解决问题的能力。

##三、教学方法

讲授法、演示法、实践法相结合

##四、教学准备

各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、铅笔、折纸作品范例

##五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.展示一些精美的折纸作品，如千纸鹤、纸飞机、小船等，吸引学生的注意力。

2.提问学生是否会折纸，有没有折过什么有趣的作品，引导学生分享自己的折纸经历。

（二）知识讲解（10分钟）

1.介绍折纸艺术的起源和发展，让学生了解折纸是中国传统文化的一部分，具有悠久的历史。

2.讲解折纸的基本工具和材料，如彩纸的选择、剪刀和胶水的正确使用方法等。

3.介绍一些基本的折纸符号，如折线、谷线、山线等，帮助学生更好地理解折纸步骤。

（三）折纸示范（15分钟）

1.以简单的折纸作品为例，如纸飞机，进行详细的示范。

-步骤一：将正方形彩纸对角线对折，然后展开，留下对角线折痕。

-步骤二：将两个角向对角线折痕处对折，形成两个三角形。

-步骤三：将三角形的底边向上对折，与三角形的顶角对齐。

-步骤四：将折纸翻面，重复步骤二和步骤三。

-步骤五：将折纸的两侧向内对折，形成机翼。

-步骤六：调整机翼的形状，纸飞机就折好了。

2.在示范过程中，强调每个步骤的关键要点和注意事项，如折痕要压实、对齐等。

（四）学生实践（20分钟）

1.让学生拿出彩纸，跟着老师的示范步骤折纸飞机。

2.老师巡视指导，及时纠正学生的错误操作，鼓励学生发挥自己的想象力，对纸飞机进行创新，如改变机翼的形状、添加装饰等。

（五）作品展示与评价（5分钟）

1.请学生将自己折好的纸飞机展示在讲台上。

2.让学生互相欣赏作品，评价其他同学的作品，说说自己最喜欢哪一个，为什么。

3.老师对学生的作品进行总结评价，肯定学生的努力和创意，提出一些改进的建议。

（六）拓展延伸（5分钟）

1.介绍一些其他简单的折纸作品，如千纸鹤、爱心、小船等，激发学生的兴趣。

2.鼓励学生课后自己尝试折这些作品，或者发挥想象力，创造出更多独特的折纸作品。

##六、教学反思

通过本节课的教学，学生对折纸艺术有了更深入的了解，掌握了基本的折纸技巧，并且在实践中锻炼了动手能力和创造力。在教学过程中，应更加注重对学生个体差异的关注，根据学生的实际情况进行有针对性的指导。同时，可以增加一些小组合作的环节，让学生在交流合作中共同进步。

##教案二：可爱的小兔子折纸

（一）教学目标

1.学会用折纸的方法折出一只可爱的小兔子。

2.培养学生的观察力和动手能力，提高学生的耐心和细心。

3.让学生在折纸过程中感受乐趣，体验成功的喜悦。

（二）教学重难点

1.教学重点

-掌握小兔子折纸的具体步骤。

-能够折出一只外形逼真的小兔子。

2.教学难点

-折出小兔子的耳朵、腿部等细节部分，使小兔子更加生动形象。

-引导学生发挥想象力，对小兔子进行个性化的装饰。

（三）教学方法

直观演示法、实践操作法

（四）教学准备

粉色、白色彩纸若干、黑色水彩笔、剪刀、胶水

（五）教学过程

1.导入（3分钟）

-播放一段小兔子的视频，吸引学生的注意力，引导学生观察小兔子的外形特征，如长长的耳朵、圆圆的身体、短短的尾巴等。

2.知识讲解（7分钟）

-介绍折纸小兔子所需的材料和工具。

-展示折纸小兔子的基本形状和折痕，帮助学生理解折纸的顺序和方法。

3.折纸示范（15分钟）

-步骤一：取一张正方形粉色彩纸，对角线对折后展开，留下折痕。

-步骤二：将四个角分别向中心点对折，形成一个小正方形。

-步骤三：将小正方形翻面，再次将四个角向中心点对折。