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协同与进阶：高中与大学思政课爱国主义教育衔接的深度剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

思想政治理论课作为我国教育体系中的关键组成部分，承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要使命，在各个教育阶段都占据着不可或缺的位置。从高中到大学，思政课始终是学生思想政治教育的核心课程，对学生的思想塑造和品德培养起着关键作用。其中，爱国主义教育作为思政课的核心内容之一，更是贯穿于学生从高中到大学的整个学习生涯。

高中阶段，学生正处于身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期。高中思政课中的爱国主义教育，通过系统的课程学习，帮助学生初步了解国家的历史、文化、政治制度等，激发学生对国家的热爱之情，