一年级统编道德与法治下册教案13.快乐儿童节（第2课时） .pdfVIP

一年级统编道德与法治下册教学设计

13.快乐儿童节(第2课时)

课时教学目标

1.过交流、分享自己过“六一”国际儿童节的经历，知道如何过一个有意义的“六一”

国际儿童节。

2.过观看视频等活动，知道“六一〃国际儿童节的由来、意义及庆祝方式，感知党和

国家、社会对儿童的关心，培养热爱祖国的情感。

教学过程

一、感受节日的快乐

1.听歌

(1)播放：歌曲《庆祝“六一”》O

(2)交流：听完歌曲，唤起了你的哪些美好回忆呢？

预设1：我想到了自己上台表演的经历。

预设2：我想到了爸爸妈妈带我去游乐园游玩。

2,回望

(1)提问：过“六一国际儿童节时，你是什么心情呢？

预设1：过“六一〃国际儿童节时，我感到了快乐与幸福。

(板书：快乐儿童节)

预设2：我很开心、很快乐很兴奋。

预设3：在“六一〃国际儿童节还没到来前，我就开始期待了，特别是前一天晚上，我

都激动得睡不着觉。

评价：我感受到你们的迫不及待和兴奋的心情了。

(2)小结：瞧瞧，同学们一说到“六一国际儿童节，都有说不完的快乐。这节课我们

就一起来聊一聊“节日的快乐这个话题，一起来分享是怎么过“六一国际儿童节的。

(板书：节