热点题型攻略09：记叙文阅读之内容理解与概括-2025年中考语文二轮热点题型归纳与变式专练（浙江专用）（解析版）.docx

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热点题型攻略09：记叙文阅读之内容理解与概括

目录

01题型综述……………………1

02解题攻略……………………2

●提分秘籍/1

●典例剖析/2

●变式演练/5

03中考练场……………………8

现代文阅读中的内容理解与概括题，题型上多以填空题、选择题、简答题形式呈现：填空题注重关键信息的精准提取与结构化呈现，简答题侧重核心内容的逻辑梳理与多维度分析，选择题则通过语义转换与复合式选项设计考查深度辨析能力；命题点聚焦于叙事脉络的完整性把握、人物形象的多维解析、情感主旨的层级化提炼；要求考生强化文本解构能力、批判性思维及创新题型的适应性训练，关注命题改革背景下综合应用能力的迁移与提升。

【提分秘籍】

【设题形式】

1.小说篇幅简短，故事情节跌宕起伏。请协助编剧组完成剧情梳理。

2.【情节】下面是小说内容的思维导图，请补充完整。

3.小语拟写了“选镜单”，请你将其补充完整。

4.阅读文章，简要概括咸亨酒店的主要特点。

5.将导学单中“增经历”部分补充完整。

6.这篇童话遵循了故事的基本结构，请在结构图的方框内填写四字短语。

7.除编排演出、指挥战士唱歌等文艺工作外，“她”还做了哪些事？请写出三件。（2024年中考）

【答题要点】

1.整体感知，浏览全文：浏览全文，注意圈点勾画出关键信息，如人物、时间、地点、事件以及作者的感情和议论，初步感知文章内容。

2.审清题干要求：正确理解题意，明确题目所要求概括的内容，如故事或情节等。根据题目要求，选择适当的概括形式，如表格、鱼骨图、路线图等。

3.确定区域：根据题干要求，定位到相关的文段，确定与概括内容相关的人物、时间、地点等要素。深入理解事情的起因、经过、结果等核心要素，为准确概括做准备。

4.组织答案，注意与题目中已知的内容保持格式一致：用逻辑清晰、条理分明的语言组织答案，注意信息的准确性和完整性，注意与题目中已知的内容保持格式一致。

5.综合考虑上下文及文章主题：在概括过程中，要联系上下文，确保答案的连贯性和准确性。

【答题格式】

1.时间+地点+人物+事件

2.谁做了什么事+结果怎么样

【典例剖析】

（2024·浙江·中考真题）阅读下面文章，完成学习任务。

年轻人，让你的青春更美丽吧！

魏巍

①有一天晚上，在行军中，我和一个女同志走在一起。她个子不很高，看样子不过十六七岁，肩膀上挂着干粮袋，还有一把二胡。两个小辫子，在军帽下垂着，悠搭悠搭的，活泼而轻快地走着，还轻轻地哼着什么歌儿。

②我问：“你是文工团的吗？”

③“是呀！”她回答。接着就告诉我她是才从一营回来的，她们那个小组在那儿呆了四天。说着，又继续轻轻哼着她的歌儿。

④我打断她，又问：“这四天，你们做了些什么呢？”

⑤“我们哪，第一天搜集英雄例子，第二天就编，第三天就排，第四天就演。今天刚刚演完，就出发了，你看，弄得我化的妆还没有洗呢！”说到这儿，咯咯地笑起来。也许是怕我看见她脸上涂着的油彩，连忙伸手抓了一把雪，往脸上搓着。

⑥对她们这种战斗式的工作作风，我称赞着。

⑦她说：“可是粗糙得很哩！……不过，我们想起到作用就是了。你想，咱们的战士们哪有闲空儿，你光去‘绣花’能行吗？所以我们就来快的、简单的。没有灯，就在月光底下。没有台子，就在院子里、田野上。行军的时候，战士们一边走，我们就一边给他们说唱。……我们反对森林子里头耍大刀！”

⑧“你们的文艺工作可做得真不少啊！”

⑨“不只文艺工作哩！我们哪，是什么也做，碰到什么做什么。我还做过伙夫呢！”“伙夫？”

⑩“呃，前方炊事员可忙哩，他们又送饭又送水，还要送弹药。我看他们忙不过来，就要求当伙夫。另外，我还……”

?“怎么样？”

?“我还当了两个月俘虏营的排长哩！”我看着她那小小的个儿，说话那种孩子气，不由得笑起来。

?“你笑什么！”她正正经经地说，“你别看他们那么老高个子，他们不服从我管理行吗？

?我叫他们站着，他们就不敢坐着！”

?我不敢大声笑，只在心里笑着。这时候，忽然哨音一响，部队休息了。一闪眼，看不见她。一会儿，听见远处一个石崖上，她用年轻而清脆的声音喊道：

?“同志们，我们唱个歌儿好不好？”下面齐声说：“好！”歌声起了。在汉江对岸敌人探照灯的亮光里，她的臂膀在轻捷地舞动着打着拍子。

?歌声一落，她走过来，端着两缸子从小河里舀来的水。给了我一缸子，另一缸子，她咕咚咕咚就喝了下去。喝过，两只手在脑后一叉就仰着休息起来，两条辫子垂在积雪上。

?我不禁揣想着：半年或者一年之前，她们还是没有经过锻炼的学生，在父母面前，还是平平常常的孩子。而现在竟然在离前线几里路的地方，这样地坦然、愉快，在全世界斗争最激烈最尖锐的战场上做