《幸福拍手歌》人音版音乐四年级上册课件.pptx

人教版小学音乐二年级下册;知识与技能：

用活泼且富有弹性的声音进行演唱《幸福拍手歌》。

过程与方法：

学生能够自信地、富有表情地配合动作进行演唱。《幸福拍手歌》并能够准确演唱连续的附点节奏。

情感态度价值观：

通过歌曲学习，深入体验并感受美好幸福的生活。

;教学重点：

带上动作演唱《幸福拍手歌》掌握附点音符的节奏，并做到吐字清晰；

教学难点：

感受音乐中传递的欢快情绪，通过歌声和适宜的肢体语言将其表达出来。

;聆听歌曲时，他们是如何传达幸福感的呢？

?????;节奏念读?????;节奏念读?????;歌词研讨;分析歌曲?????;教唱歌曲?????;节奏突破;完整演唱;课后作业:

以小组为单位，利用课余时间进行歌曲歌词的创作与改编，并配以相应的肢体动作。;谢谢，再见！