1 春 初中语文统编版（2024）七年级上册课件.pptx

朱自清;XX中学文学社拟举办“品赏春景，纵享春乐”好文推荐活动，朱自清《春》一文高票入选。诚邀您以社团成员身份积极参与活动，并完成相关任务。;任务一;;呼唤朋友，招引同伴。;;;任务二;;任务三;一、盼春;两层。“总—分”结构。先总写“一切”，后分写山、水、日。

作用：内容上，描绘了春回大地、万物复苏的整体景象；结构上，为下文的绘春做了铺垫，奠定了情感基调。;3.在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。3-7段描绘了哪些春日图景？请简要概括。;八—十、颂春;;任务四;1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

2.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。;作者以细腻的笔触描绘了五幅各具特色的春景。为帮助读者更好地感受朱自清在《春》中的用心抒写，请结合你的思考，选择其中一幅图景进行品味与分析，并与读者分享你的体会。作者用细腻的笔触为我们描述了五幅春天不同的图景，为了帮助读者们更好地体味朱自清对《春》的细心抒写，请你结合自己的思考，选择一幅图进行品味分析，向读者们分享你的体会。;（1）这段文字写出了春草的什么特点？

;;;找出你认为最精彩的语句，用“我喜欢_________（语句），因为_________（精彩字词、写作手法），写出了（景物）的特点，表达了_________感情”的句式说说你的想法。;在最后一部分，作者将自己对春天的感受融入了三个极为精妙的比喻句中。这三个比喻的顺序能否调换?为什么?;;;