6 《哈姆莱特（节选）》课件（共35张PPT）统编版高中语文必修下册.pptxVIP

《哈姆莱特》

;新知导入;教学目标;核心素养;作者介绍;威廉·莎士比亚，华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。

1564年4月26日出生，默默无闻。1616年4月23日去世，举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。;代表作品;相关常识;莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的王子，莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。;人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮。资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。;这段王子复仇的故事情节取材于12世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧，通过一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，对王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给予了热情的赞赏和深厚的同情。哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望，是世界文学名著中著名的艺术典型之一。;情节主线：哈姆莱特的复仇经历

主要情节：（家国突变、鬼魂告白）

王子装疯

（试探奸王、比剑）;用简练的语言概括故事情节;人物关系：

克劳狄斯与哈姆莱特——叔侄

乔特鲁德与哈姆莱特——母子

奥菲利娅与哈姆莱特——恋人

克劳狄斯和乔特鲁德——弟嫂、夫妻

波洛涅斯——恋人之父

雷欧提斯——恋人之兄

;没有冲突,就没有戏剧。剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

戏剧冲突是指表现人与人之间矛盾关系和人的??心矛盾的特殊艺术形式。

探讨：节选部分是如何体现戏剧的矛盾冲突的？

各小组划分阅读任务，阅读思考、分析讨论、结论。;戏剧冲突：

人与人的冲突

人与非人（他者）的冲突

人与自我的冲突

表现手段：戏剧动作：是戏剧人物的活动形式。

戏剧语言：动作化、个性化;尖锐的矛盾冲突;1、哈姆莱特借戏演戏，“戏中戏”的目的是什么？;哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出一幅因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。目的是让人们尤其是国王认识到哈姆莱特是因为恋爱失意而疯了，从而放松对王子复仇的警惕。;莎士比亚是世界公认的语言大师，他的语言丰富、生动而富于形象性、哲理性。《哈姆雷特》充分展示了莎士比亚的语言特点。

从课文中找出你喜欢的句子赏析。

小组内交流。全班展示。;哈姆雷特的语言：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血的效果。;克劳狄斯的语言：亲热，和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、

笑里藏刀的家伙。;哈姆莱特:谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？;哈姆莱特：要是你一定要嫁人，我就把这一个咒诅送给你做嫁奁：尽

管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。

奥菲利娅：啊，一颗多么高贵的心是这样殒落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、

军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、

举世注目的中心，这样无可挽回地殒落了！我是一切妇女中间最伤

心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在

却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音

调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢！啊！我好苦，谁料过去的繁

华，变作今朝的泥土！;动作化的语言——比剑情节（延伸）;动作化的语言;一千个观众就有一千个哈姆莱特，你心中的哈姆莱特是什么样的？

各小组之间交流、讨论，结合自己的阅读体验说出自己的看法。;小组六总结：

善良忧郁的王子

愁容满面、