8.5 跨学科实践：桥 课件 (共22张PPT)2024-2025学年教科版八年级下册.pptxVIP

跨学科实践：桥

第5节

第八章运动和力

初/中/物/理——八年级下册—————————————————————

物理教科版（2024）新课标八年级下册

难点

重点

1.知道桥梁的分类和基本设计原理。

2.通过实验对桥梁的支撑结构进行受力分析，找到让桥梁结构稳定、不易弯曲的方法。

3.设计并制作一座自己的桥，与同学、老师交流讨论，并进行改进和优化。

一座桥——承担着天堑变通途的期盼，勾勒着梦想与光阴的轨迹。

梁桥

特点：结构简单，外形平直，容易建造，造价低，可塑性强，适合中小跨度桥梁，尤其是城市和公路桥梁。

拱桥

特点：构造简单，受力明确，外形美观，维修养护费用低，自重较重，施工复杂，建筑高度较高，影响桥下交通和景观。

悬索桥

特点：跨度能力大，适合跨越宽阔的河流、深谷或其他难以跨越的地形；造型优美，结构轻盈，能够适应地震和风灾等自然灾害的影响。

斜拉桥

特点：跨度能力大于悬索桥，能够轻松跨越宽阔的障碍物，建筑高度低，提高了桥梁的稳定性，造型美观，施工需要高精度的技术和复杂的设备。

桥面

承重结构

桥梁总体设计原理:防止桥面弯曲。

活动一

用一块表面画有方格的海绵块模拟桥面，用手按压海绵块来模拟负载。观察海绵块上层和下层的方格如何变化？说明了什么？

现象:海绵块发生了弯曲形变，上层方格被挤压变窄，下层方格被拉伸变宽。

说明：桥梁上表面受到压力，下表面受到拉力。负载增加，桥梁弯曲程度增加。

支撑结构为桥面提供了向上的支持力，且所有支持力的合力，与桥面以及负载的合力平衡。

F支

F

拱桥

悬索桥

斜拉桥

F支

F

F支

F

F支

F

活动二

体验拱桥的支撑作用

找一个硬直筒圈，中间套一根橡皮筋，用手轻压顶部，观察皮筋的形变，思考拱桥形状与桥面负载的关系。

实验材料

实验步骤

三角形具有很好的结构稳定性。

实验结论

交流讨论

三角形能不能作为桥梁的基本结构呢？

1.制作一座可承重物的纸桥

2.至少能跨越25cm的峡谷，宽度大于10cm，最小承重0.2N。

A4纸、双面胶、剪刀、刻度尺、铅笔、砝码和硬币等。

设计要求

材料与工具选用参考

测试要求

1.在桥中间放置重物，要求放上后至少保持5s，纸桥不塌落，记下纸桥承重；

2.每组可尝试3次，取最高成绩

交流评估

各小组介绍设计思路，展示制作的纸桥，交流存在的问题和需要改进的地方。

下图展示了一座常见的桥梁结构，关于该桥梁，下列说法正确的

是（）

A．该桥梁属于悬索桥

B．该桥梁属于拱桥

C．该桥梁属于梁桥

D．该桥梁属于斜拉桥

D

中国桥梁之父——茅以升

力学分析

结构

稳定性

支撑结构为桥面提供了向上的支持力，且所有支持力的合力，与桥面以及负载的合力平衡。

跨学科实践

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桥