122《价值判断与价值选择》课件(新人教版必修4).pptx

12.2价值判断与价值选择;1、什么是价值判断与价值选择？

2、价值判断与价值选择的关系是什么？

3、价值判断与价值选择有什么特点？4、如何作出正确的价值判断与选择？5、如何处理个人利益与他人利益、集体利益的关系

;你是否有过这样的行为？是基于什么原因？;;;1、价值判断与价值选择的含义和关系;元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢？”有人问许衡。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”;（1）材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择，它们分别是什么？;

（2）许衡的行为选择与他的价值判断的关系是怎样的？;价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有

①田野上的花儿开了

②这些花儿很漂亮

③山上的果树挂满了果实

④这些水果真香甜

A.①②B.②③C．①④D.②④;前些年，我国很多大学毕业生的择业标准是：“起点高、薪水高，职位高”，“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻松一点、离家近一点、管理松一点”的“三高六点”。随着社会主义市场经济的日益完善和发展，人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招，毕业生数量猛增，大学毕业生开始出现就业难。许多毕业生开始转变就业观，根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要，现在最能适应自己的职业进行择业。;问题探究

（2）从这一原因可以得出什么哲学道理？;2.价值判断与价值选择的基础;中国共产党在不同阶段的土地政策

国共十年对峙时期：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制。

抗日战争时期：地主减租减息，农民交租交息。

人民解放战争时期：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行“耕者有其田??的土地制度，按照农村人口平均分配土地。

新中国建立之初：实行土地改革。土地改革结束了延续两千多年的封建土地制度。

十年探索时期：全面建设社会主义时期开始后，在“人民公社化”运动中，严重挫伤了农民的生产积极性，阻碍了农业生产的发展。

社会主义新时期：农村推行以家庭联产承包责任制为主的责任制。

十七届三中全会通过的关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。

;我们党在不同史时期的土地政策有比较大的变化，都是随着我国农业社会生产力的发展，要求党在农村的各项政策不断调整变革。所以，人们选择目标能否实现，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律.因此，要树立正确的价值观，做出正确的判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。;2005年4月底、5月初，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜顺应时代潮流，呼应两岸同胞共谋和平发展、实现互利双赢的意愿和心声，克服重重困难率团先后访问大陆，取得丰硕的成果，在国际社会引起强大的反响，岛内大多数民众对此表示充分肯定。这是因为连宋的价值选择______________________________。;1、必须坚持真理（尊重客观事实），遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。才能作出正确价值判断和价值选择。;;;;思考：处于同一时期的人们的价值观是不是就一样呢?;“桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”

（1）在这首诗歌中，农民、地主的价值选择分别是什么？

（2）为什么同时同地的人会有不同的价值选择？

（3）这表明价值判断和价值选择有什么特点？;（1）社会地位不同，需要不同，价值判断和选择就不同。

在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性

;忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿石的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美.;一个残废人！;;探究活动：材料见课本100页，遇到这种情况你会如何选择？分析上述选择各自的得失。你从中可以得出什么结论？;“交通蛀虫”——卢万里

2004年5月因贪污罪、

受贿罪被一审判处死刑;（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择因人而异。;1、要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律,走历史之必由之路。;30多年前县委书记的好榜样焦裕禄与现今河