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2025年高考政治二轮复习新教材配套课件 专题九 课时1 唯物辩证法的总特征.pptxVIP

2025年高考政治二轮复习新教材配套课件 专题九 课时1 唯物辩证法的总特征.pptx

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专题九;;;;唯物辩证法的联系观;;;考向二整体与部分的关系、系统优化方法

2.(2023·北京高考)在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,京津冀协同发展不断书写新篇章。;对此,下列认识正确的是

①时代变迁,认识发展,生产方式和社会发展是精神运动的载体

②因时而动,循势而往,京津冀规划与国家发展进步同频共振

③规划引领,区域协同,运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化

④先行示范,服务全局,以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展

A.①③B.①④C.②③D.②④;;;;2.用联系的观点看问题

(1)整体与部分的辩证关系;;(2)系统优化的方法;1.(2022·浙江6月选考,28④)联系是普遍的、客观的、必然的。;2.(2023·广东高考,13④)人为事物的联系比自在事物的联系更有价值。;3.(2022·北京高考,6C)抓住主要矛盾,统筹规划,可以恢复自在事物的联系。;4.(2022·浙江6月选考,29②)立足自身需要可以建立新的具体联系。;5.(2019·全国Ⅲ,22B)在一些事物的存在和发展中,整体服从和服务于部分。;;;;预测二结合经济社会发展中热点问题,考查整体与部分的辩证关系

2.流通体系是现代化产业体系的重要组成部分,建设高效顺畅的流通体系是构建新发展格局的必然要求。在开放经济条件下,国内经济循环和国际经济循环通过现代流通体系紧密联系,两个循环都顺畅且有效衔接,就能发挥国内国际两个市场两种资源的叠加优势,提高资源利用效率,形成国际合作和竞争新优势。由此可见

①促使系统内部结构合理、有序可以放大整体的功能

②整体的功能及其变化会影响部分的功能及其变化

③事物的发展是内部联系和外部联系共同作用的结果

④用综合的思维方式来认识事物是正确解决矛盾的关键

A.①③B.①④C.②③D.②④;;;预测三依托社会热点问题,综合考查考生对联系基本观点的运用

3.阅读材料,回答问题。

2022年11月16日,全线采用中国技术、中国标准的印尼雅万高铁,试验段正式测试运行并取得圆满成功,这是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地。

无论地质和气候环境,还是地域文化及风俗习惯,中国与印尼均有较大差异。此前,印尼建筑行业整体采用美标或日标,为将中国标准应用于雅万高铁工程设计建造,中国设计团队数次穿越热带雨林进行实地调查研究,在“共商共建共享”原则下开展与当地知名高校和咨询公司的深入合作,攻克多火山、地震、活动断裂设计难题。施工中应用多项中国高铁技术创新最新成果,在保证工程质量的同时节约工程投资,而且为工程建设提速。;结合材料,运用联系的特点的知识,说明中国高铁在设计建造雅万高铁工程中为什么能取得成功。;;;;考向二发展的前进性与曲折性

2.(2022·湖南高考)人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。这表明

①发展的前途是光明的,要敢于超越事物发展的规律

②面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行

③设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的

④我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战

A.①②B.①③C.②④D.③④;;考向三发展是量变与质变的统一

3.(2023·广东高考)如图漫画所蕴含的哲理是

①质变是量变的必然结果

②矛盾双方既对立又统一

③事物的价值取决于人的选择

④正确的认识来自合理的判断

A.①②B.①③C.②④D.③④;;;;?;?;;;2.理解质量互变

(1)认识质量互变规律;?;(2)掌握适度原则;1.(2021·山东高考,15②)凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的。;2.(2022·北京高考,4A)过去和未来都是现在的表象。;3.(2021·山东高考,15④)量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性。;4.(2020·山东高考,15B)事物发展是渐进性和连续性的统一。;5.(2022·浙江6月选考,28②)量的积累一定导致事物原有性质的改变。;;;预测二运用多种形式,考查发展的量变与质变状态

2.关于读书之法,习近平总书记认为要勤学苦学,抛开功利,摒弃浮躁,发扬“三个劲头”:一要发扬挤劲。争取每天挤出一定时间读书,特别要善于把各种零碎时间利用起来读书。二要发扬钻劲。书读百遍,其义自见。功夫下到一定程度,就能达到出神入化的境界……三要发扬韧劲。读书最可贵的是终身坚持,无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。这体现了

①量变达到一定程度必然会引起质变

②从思维具体到思维抽象的认识过程

③要重视量的积累,为质变创造条件

④事物发展是渐进性和连续性的统一

A.①②B.①③C.②④D.③④;;;预测三结合事物的两面性,考查坚持适度原

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