人教部编版八年级上册语文精品课件 第5单元 19. 苏州园林 (2).pptVIP

8.苏州园林的整体特点是什么？请用原文中的句子回答。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。9.本文是一篇说明文，在介绍苏州园林时，根据表达内容的需要，融说明、描写、议论于一体，有何作用？以概括的说明介绍园林，以生动的描写形容景物，以通俗的议论来分析原理，使文章既条理清晰、生动形象，又耐人寻味、引人入胜。二、课外阅读10.(信息筛选)承德避暑山庄的整体设计原则是什么？请同学们看《典中点》第74页第10-14题。以朴素山野气息为格调，取自然原景本色，吸收江南水秀风光，而建成山中有园、园中有山的独特园林。【点拨】本题考查筛选有效信息的能力。阅读文章第①段，根据段落中的“山庄以朴素山野气息为格调，取自然原景本色，吸收江南水秀风光，而建成山中有园、园中有山的独特园林”即可得出答案。★11.(说明顺序)本文展开说明时主要采用的是哪种说明顺序？【点拨】本题考查对说明顺序的把握。作者介绍避暑山庄时，按照空间方位，分别介绍了宫殿区和苑景区两部分；介绍苑景区时又分湖泊区、平原区和山峦区进行介绍。因此主要运用了空间顺序。空间顺序。12.(内容理解)文中哪句话具体说明了承德避暑山庄的设计建造是“取自然原景本色”？【点拨】本题考查内容理解。细读全文，从第⑤段中即可筛选有效信息作答。峰冈崖坡之上，与山水林泉巧于因借，宜亭斯亭、宜轩斯轩、宜庙斯庙。13.(说明方法及其作用)第⑥段画横线的句子使用了什么说明方法？有什么作用？列数字、分类别。列举具体的数字“12座”，准确地说明了承德避暑山庄周围建筑风格各异的寺庙的数量；按照建筑风格将这些寺庙分为三种，条理清晰。【点拨】根据“12座”可知运用了列数字的方法，列数字可以使说明更具体准确；根据“按照建筑风格分为藏式寺庙、汉式寺庙和汉藏结合式寺庙三种”可知还运用了分类别的方法，分类别可以使说明更有条理性，一目了然。答题的过程中要答出具体列了什么数字，将什么分了类别，还应答出运用的说明方法的作用。14.(说明语言)下列句中的加点字词能否去掉？为什么？(1)康、乾时期在山峦区修建了40余处楼、亭、庙、舍，均有游览御路和羊肠步道相通。?不能。“余”说明不止40处，体现了说明文语言的准确性、严谨性，去掉后太绝对。(2)高耸的山峰好似天然屏障……是调节山庄气候的重要因素。??不能。“重要”说明高耸的山峰对调节山庄气候具有重大影响，但不是唯一因素，所以不能去掉。【点拨】本题考查对说明文语言的品析。解答此种类型的题目可按三个步骤进行：①回答“能”或“不能”；②写出要删去的字词的意思；③联系原文分析删去后句子意思的变化。15.请你运用作比较的说明方法，介绍一种你熟悉的事物。100字左右。【思路点拨】①作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。②说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家比较熟悉的事物和它进行比较，突出强调事物的某种特征，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，增强说明的效果。③在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。例文：这些黄澄澄的、圆溜溜的橘子摸上去软软的，就像一个个小皮球。远远看去，又似一个个小灯笼。橘子，虽然没有草莓的漂亮外衣，没有西瓜的强健体魄，没有葡萄的诱人色泽，也没有苹果的光滑皮肤，但是它同样讨人喜欢。16.阅读下面的材料，并结合课文内容简要说明“海棠春坞”的设计体现了苏州园林哪个方面的艺术追求。材料：拙政园是苏州园林的代表。海棠春坞是园中的一处景点。景点中的植物仅有海棠二株，翠竹一丛，在空间布局上，翠竹、海棠都是较矮小的植物，与园外的参天大树相映成趣；翠竹四季常青，绿意袭人，海棠秋季落叶，萧瑟瘦硬，让小园一年四季都充满意趣。“海棠春坞”的设计体现了苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的艺术追求：高树与低树俯仰生姿；落叶树与常绿树相间，这就一年四季不感到寂寞。【点拨】本题考查比较阅读的能力。创新点：把握文章与材料的关系，寻找两者之间的联系，体现了对学生创造性思维和推理能力的考查，体现了语文课标突出情境性、实践性的特点，能够提升学生的语文素养。细读材料，然后从课文中找出相关的语段来即可。材料中的“翠竹、海棠都是较矮小的植物，与园外的参天大树相映成趣”体现了课文第5段所说的“高树与低树俯仰生姿”的特点，而材料中“翠竹四季常青，绿意袭人，海棠秋季落叶，萧瑟瘦硬，让小园一年四季都充满意趣”体现了课文第5段所说的“落叶树与常绿树相间”“这就一年四季不感到寂寞”的特点。******基础题综合性学习阅读题微型写作创新题感受美好自然，培