习作：奇妙的想象 课件 小学语文部编版三年级下册.pptx

习作：奇妙的想象

真题再现在想象的世界中，一切皆有可能，奇妙的事物层出不穷。以下题目定会唤起你无尽的遐思。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠

习作要求大胆想象“奇”和“妙”新颖有趣

框架结构开头(1段)介绍故事主人公和故事发生的背景。起因(2段)发展(3段)交代故事发生的起因。详写故事情节的发展。结局(4段)结尾(5段)交代故事的结局。揭示这个故事所说明的道理。

习作小妙招明确故事的主题

习作小妙招为故事主人公设定使命

习作小妙招展示奇妙的想象力

习作小妙招确定故事的主角和配角

最好玩的国王

一、确定故事的主角和配角二、精心编排故事情节三、语言描写生动传神四、故事中有寓意

课后任务1.整理课堂笔记，完善想象作文大纲（结构）2.背诵古诗第5、6首

例文示范，指导想象请选出一个你最不感兴趣的题目，并围绕该题目创作一个富有想象力的故事。以《滚来滚去的小土豆》为例

小土豆是一种生长在土地里的植物，那么它为什么要滚来滚去呢？因为它在寻找一处更肥沃的土地。结果怎么样呢？

滚来滚去的小土豆四周一片漆黑。小蚯蚓最近愈发懒散，没有了它的松土，土壤变得坚硬且缺乏养分。同伴们相互推挤，紧紧挨在一起。“唉——”一声轻轻的叹息传来，小土豆喃喃自语，“我得给自己找个新地方，这里实在太贫瘠了。”说完，它拼命挣脱了与同伴相连的根。然而，由于没有脚，它根本无法行走，只能在泥土里不停地翻滚。根部的伤口被坚硬的泥地硌得生疼。“疼！”它忍不住轻声喊了出来。

“谁？”它的叫声惊醒了睡梦中的土豆爷爷，“咦，小土豆，你怎么一个人跑出来了？”小土豆忍着疼回答：“土豆爷爷，我实在不喜欢以前住的地方，那里的土壤坚硬又缺乏营养，我想找一个新的住所。”土豆爷爷听了小土豆的话，语重心长地说：“傻孩子，每一处土地都是一样的。有时候肥沃，有时候贫瘠，而我们要学会适应环境。土地肥沃时，我们只要汲取所需的营养就够了；土地贫瘠时，我们要学会忍耐，虽然可能会长得慢一些，但只要在土里生长，就一定会长大的。”

可是，小土豆根本听不进土豆爷爷的话，它从这个地方滚到那个地方，又从那个地方滚到其他地方，总也找不到满意的住所。有一天，农夫在挖土时，发现一个皱巴巴的、失去了水分的小土豆。“嘿！这个土豆还有什么用！”说完，他拾起这个小土豆，一下子扔到了田埂上。