高中历史统编版中外历史纲要下册第3课 中古时期的欧洲 课件（共24张PPT）.pptxVIP

;一、西欧封建社会;（1）原因：社会动荡，自然经济，封建主无力控制全部土地;2.庄园与农奴制度;庄园是农村组织的基本单位和大多数人的生活中心，庄园构成了中世纪农民的世界，由于庄园必须在经济上自给自足，生活就意味着无休止的辛苦劳作。

——［美］约翰·巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》上卷;1.中古西欧的王权强化;;在英、法统一国家形成过程中，国王都曾与教会发生冲突。为贏得支持，国王召集封建主和城市等方面的代表开会协商，或者寻求封建主的同意以征税，由此产生了英国的议会和法国的三级会议。

议会和三级会议并不能真正限制王权，而是国王与教俗封建主、城市市民等寻求合作以统治国家的平台。如:英国议会是因国王约翰胡作非为，大封建主西门·德·孟弗尔为寻求其他封建主、骑士和市民的支持而召开的；法国三级会议是腓力四世为

与教皇斗争，争取法国上下支持面召开的。

议会的产生扩大了王权统治的基础，近代的

代表议会制也与中古时期议会代表的产生有

直接关系。到近代，议会作为民意代表组成

的机关，成为限制王权的重要机构。;知识总结：王权;2.中古西欧的城市;琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教此后又坚持斗争多年，直到1128年，路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。;;;3.中古西欧的基督教会;(1)经济上：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；

(2)政治上：是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；（教权高于王权，教阶制度）;;;;;;;课堂检测;;