节约（说课稿）-2023-2024学年数学三年级下册北师大版.docx

节约（说课稿）-2023-2024学年数学三年级下册北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

节约（说课稿）-2023-2024学年数学三年级下册北师大版

设计思路

本节课以“节约”为主题，结合三年级下册北师大版数学教材，引导学生通过生活中的实例，认识节约的重要性，培养学生的节约意识和良好习惯。通过设计贴近生活的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在参与过程中体会到数学与生活的密切联系，培养数学思维能力。

核心素养目标

1.培养学生观察生活、发现数学的意识，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

2.培养学生节约资源、保护环境的责任感，树立正确的价值观。

3.培养学生合作交流、共同探究的学习习惯，提升学生的团队协作能力。

4.培养学生动手操作、自主探究的学习方法，激发学生的学习兴趣和创造力。

学情分析

三年级的学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的年龄阶段，对新鲜事物充满探索欲望。在数学学习方面，他们已经具备了一定的数感和空间观念，能够进行简单的加减乘除运算。然而，由于生活经验的限制，他们对节约资源的认识较为浅显，缺乏节约意识和实践能力。

本节课的学习内容与学生的生活密切相关，学生能够通过自身的经验感知到节约的重要性。但在知识层次上，学生对节约的量化理解和计算方法可能存在困难。在能力方面，学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力需要进一步提升。在素质方面，学生的责任感、环保意识和合作精神有待加强。

此外，学生的行为习惯也会对课程学习产生影响。部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的情况，需要教师在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。同时，学生的家庭背景和家庭教育方式也会对他们的学习态度和习惯产生一定影响，教师需要关注学生的个体差异，采取差异化的教学方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《北师大版数学三年级下册》教材，以便学生能够跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与节约主题相关的图片、图表、视频等多媒体资源，帮助学生直观理解节约的意义。

3.实验器材：准备一些简单的物品，如水杯、纸杯等，用于课堂实验，让学生亲身体验节约水资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作，并准备实验操作台，确保实验活动的顺利进行。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过讲述一个关于节约用水、用电的小故事，引发学生对节约资源的兴趣。

2.回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的加减法运算，为今天的节约主题做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解节约资源的重要性，包括节约用水、用电、用纸等方面的具体方法。

2.举例说明：通过具体例子，如家庭生活中如何节约用水、用电等，帮助学生理解节约的意义。

3.互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在生活中节约资源的经验，并引导他们提出更多节约方法。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：教师发放练习题，让学生独立完成，加深对节约资源知识的理解和应用。

2.教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保每位学生都能掌握节约资源的方法。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调节约资源的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中践行节约，为保护环境贡献自己的力量。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置课后作业，要求学生观察家人或自己一天中的用水、用电情况，记录下来，并思考如何节约。

2.学生撰写一篇关于节约资源的短文，分享自己的节约经验和感悟。

六、教学活动

1.小组合作：将学生分成若干小组，每组选择一个节约主题，如节约用水、用电、用纸等，进行讨论和研究。

2.实践活动：教师带领学生进行节约资源实践活动，如实地考察学校或家庭中的节约措施，让学生亲身体验节约的重要性。

3.角色扮演：让学生扮演不同角色，如家庭中的家长、孩子、邻居等，模拟节约资源的生活场景，提高学生的实践能力。

七、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作精神、表达能力等。

2.作业完成情况：检查学生的课后作业，评估他们对节约资源的理解和应用能力。

3.实践活动反馈：收集学生在实践活动中的反馈意见，了解他们对节约资源的认识和态度。

八、教学反思

1.教师在授课过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能掌握节约资源的方法。

2.教师要注重培养学生的节约意识，引导他们在日常生活中践行节约，为保护环境贡献力量。

3.教师要不断改进教学方法，提高教学质量，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习节约资源知识。

知识点梳理

1.节约资源的重要性

-节约资源对环境保护的