项脊轩志精品课件.pptVIP

轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。1、故：从前。2、扃(jiōng)牖(yǒu)：关窗。扃，关闭；牖，窗户。3、久之，之：音节助词，无义。以：介词，凭。4、凡：总共。得：能。殆：大概。者：语气助词，可译为“似的”。总说轩遭灾的经历。诸父异爨项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。回忆祖母：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！”多可悲回忆母亲：娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”先妣尝一至思念、悼亡之情第二部分：写轩中怀旧。轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。01自己闭门苦读02多次遭火未焚03悲喜交加04原文:余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。译注:1、既：…以后，为：作，写。以下是后来补写的。2、归：女子出嫁。或：有时。3、学书：学写字。归宁：回娘家探亲。4、且：同“夫”。发语词。妻子与小室的关系。5、制：规格。自后：从此以后。写妻死及小室变化，表达哀痛之情。6、手：亲手，名作状。亭亭：耸立的样子。盖：伞盖。抒发怀念亡妻的感情。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣.不言情而情无限言有尽而意无穷第五段：写对婚后生活的回忆与对亡妻的悼念。这是作者若干年后的补记。0102补记：怀念亡妻时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”生前庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。死后室坏不修。第二—五段：写项脊轩中发生的可悲的事。赏析课文永远的伤痛疑问:请同学们概括归有光的“悲”表现在哪里？回答:这份伤痛中至少包括了以下几个方面的内容：一、幼年没有感受到母爱，更增加了内心的悲凉；二、少年早慧却遭遇科举不利的现实，想实现祖母的期望却做不到；三、也是最重要的一点，归家已经出现了衰败和离析的局面，给他内心造成了很大的压力。四、失去妻子的伤痛。------这就是归有光的内心世界，是一种深沉的、难言的、不尽的悲伤，即他永远的伤痛，不尽的亲情。疑问:本文题目为项脊轩志,但写小屋的笔墨并不多，作者为什么这样写?回答:小屋与作者内心感情的联系：第一，此轩牵系着归家的几代人，而且都是作者最思念的人；第二，小轩牵系着自己和家族的许多事，小轩的变迁反映了家族命运的变化；第三，小屋是自己喜悦与悲哀、希望与梦想的见证。此文处处写小屋，实际上是处处在写自己的感情，小屋成了全文思想感情的一个绾结，成为抒发内心感受的一个触发点。人、事、景都与轩有关，作者的或喜或悲之情也来自于轩，清代梅曾亮言：“借一阁以寄三世之遗迹。善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。01语言委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。02善于利用细节描写。03比较品评欣赏苏轼的《江城子》，比较两者在表情方式上的区别。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。01苏轼02江城子01《项脊轩志》表达的思念亡妻之情含蓄委婉，它借枇杷树之茂盛来反衬未亡人的沉郁悲痛心情。不言情而情无限，言有尽而意无穷，耐人寻味。02苏轼的悼亡词将梦境与现实交融而为一体，浓郁的情思与率直的笔法相互映衬，情真意切，哀惋欲绝，表达悼亡之情强烈直接，催人泪下。比较鉴赏*比较鉴赏项脊轩志202X归有光一、生平概况归有光，字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，九岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次进士不第。于是迁居至嘉定安亭江上，在那里讲学读书二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令之职，一生郁郁不得志。归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家，“唐宋派”的代表人物。归有光的书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。作者将书