专题1 科学探究 苏科版初中生物专题复习七年级上册.pptxVIP

内容;考点一科学探究的基本过程;考点二科学探究的基本方法;中考练习;2.（2021徐州中考）技术人员在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相似的樱桃幼苗，温室条件情况如下表（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）；

甲、乙温室对照，可探究_________________对樱桃幼苗光合作用的影响。

;3.（2022徐州中考）蚂蚁觅食是生活中常见的现象。“蚂蚁觅食与食物的哪些因素有关呢？”同学们分组进行了以下探究：(1)第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，他们想探究的问题是什么？_________________________________________________________?(2)第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和咸味方形面包块，准备探究蚂蚁觅食与食物形状是否有关。他们的方案存在的明显错误是______________________________________________________。(3)第三小组在实验室用塑料饭盒和吸管自制装置进行探究。他们先在塑料饭盒中放20只蚂蚁（取自同一蚁穴），等蚂蚁适应环境后，再在吸管末端各放一个味道不同的脱脂棉球（如图17)。每隔5分钟统计一次数据。重复实验三次，计算平均值，结果如下表：

;组别蚂蚁数/只时间;①设置清水组的作用是______________________。②进行重复实验的目的是_________________________________________________________。③分析实验数据，可得出的结论是_________________________________________________________。

;4.（2023徐州中考）下图分别是探究植物光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的相关实验装置。下列叙述正确的是（）

A.图（一）装置加热过程中，大烧杯内的液体由无色变成绿色B.图（二）装置可证明蒸腾作用主要通过叶片进行C.图（三）只有甲装置的澄清石灰水变浑浊，可推断种子萌发消耗氧气D.图（三）甲装置的温度计读数高于乙，可推断种子进行呼吸作用释放能量

;5.（2023徐州中考）生活中，人们常用保鲜剂对水果进行保鲜。为探究保鲜剂的浓度对水果保鲜效果的影响，某生物兴趣小组用葡萄开展探究实验。实验步骤：①取4个相同的盒子分别标号为A、B、C、D、称取1000克品种和品质都相同的葡萄，随机分成质量相等的4份，分别放入其中。②A盒的葡萄不用保鲜剂，B、C、D盒的葡萄分别用1.00%、1.25%、1.50%的保鲜剂处理。③把4盒葡萄放在相同的环境中，分别在第3天、第6天和第9天的同一时间称重。④重复多次实验并计算失重率，之后求平均值。注：以葡萄失重率作为保鲜效果的标准，

失重率=;实验结果：根据实验数据绘制折线图，如图。

实验结论：保鲜剂的浓度对葡萄保鲜效果有影响。请回答下列问题：(1)在步骤②中，A盒内的葡萄不用保鲜剂，但通常要用_____________________________________________________处理。(2)本探究实验的实验组是_____________________（填字母）。(3)实验中用品种和品质都相同的葡萄，放在相同的环境中，其目的是______________________________________________________。

;(4)生物兴趣小组对实验进行反思：

①生物兴趣小组认为保鲜剂既能减少水果的水分散失，又能降低___________________________________(填“生理活动”)。

②有学生认为该实验结论的表述不严谨，请写出合理的改进建议：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。