儿童入学具备的八种能力ppt课件.pptx

1儿童入学具备的成熟水平IntegratedDevelopmentGroup?2012Allrightsreserved.儿童入学具备的八种能力ppt课件

2儿童幼升小研究研究之一我的孩子早上学现象给孩子最好的礼物是给孩子一个健康快乐的童年研究之二孩子一入学就是一个陪读的孩子认识很多汉字、加减法、会拼音和英语但领跑不到两个月就“泄气”儿童入学具备的八种能力ppt课件

3在校表现胆小、孤僻，上课尿憋急了也不敢跟老师说上厕所。上课不会听讲，作业不明白也不敢问；不能很好的完成家庭作业。娇气，一点小事动不动就告诉老师。不懂课堂纪律，上课随便下位子、随便说话、喝水，老师布置的事情转眼就忘，不是忘带书本就是忘带学习用具，不会自己整理学具，做事调理性差。不会谦让，不懂得关心别人；不会和同学交往等等。儿童入学具备的八种能力ppt课件

4研究思路

幼儿园的目标小学课程要求寻找接轨之处儿童入学具备的八种能力ppt课件

5《幼儿园教育指导纲要》的教育目标

健康目标：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；有良好的卫生、生活习惯，有基本的生活自理能力，知道必要的安全常识，喜欢参加体育运动，动作协调、灵活。语言目标：乐意与人交谈，讲话礼貌，注意倾听对方讲话，能理解日常用语，能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事、看图书，能听懂和会说普通话。社会目标：能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作、分享，能遵守日常生活的行为规则，有初步的责任感，爱父母长辈、老师、同学，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学目标：对周围的食物感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官动手动脑，探究问题，能表达、交流探索的结果。能从游戏中感到数量关系体验到数学的重要性，爱护动植物，关心环境资源。艺术目标：初步感受并喜爱生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，能大胆地表达自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表演。儿童入学具备的八种能力ppt课件

6幼儿园教育的目标长期目标：实行保育与教育相结合，促进感官和运动能力发展、形成和发展语言、养成良好的生活习惯、培养学习兴趣和品质、了解社会规则、促进身体和人格健康协调发展——可持续发展的基础短期目标：每一个从幼儿园出来的孩子都要进入小学，幼儿园有责任为他们顺利进行小学学习乃至以后的学校学习做好相应的准备儿童入学具备的八种能力ppt课件

7小学课程结构分析小学课程：语文、数学、外语、体育、思品、科学、计算机、音乐、美术核心课程：语文、数学、外语重要课程：体育全面发展课程：思品、科学、计算机、音乐、美术儿童入学具备的八种能力ppt课件

8语文课程能力分析

识字与写字、阅读、写作、口语交际、品德修养和审美情趣、良好的语感和整体把握的能力听：态度和结果说：形式和内容识：辨识和记忆写：书写和写作读：阅读和朗读拼：拼音和组词译：古今对译和普通话与家乡话的对译儿童入学具备的八种能力ppt课件

9数学课程的四个学习领域数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力儿童入学具备的八种能力ppt课件

10小学一年级体育达标50米跑（腿肌肉奔跑）2X25米往返跑（腿肌肉奔跑＋灵活性）立定跳远（腿肌肉爆发力）投沙包（胳膊肌肉力量）坐位体前屈（腰肌和腹肌）跳绳（大肌肉＋协调技巧）踢毽子（大肌肉＋协调技巧）儿童入学具备的八种能力ppt课件

11研究策略

充分了解幼儿园的目标和小学的课程要求，并寻找两者的接轨之处。秉持尊重幼儿园课程目标的基本原则，也致力于服从小学课程及儿童现实发展需要的最终目的，解构小学各个学科所涉及到的儿童各种认知能力和领域专注于各种学习能力的培养与迁移而不是将小学教学内容的下移儿童入学具备的八种能力ppt课件

12幼儿园与小学衔接断层环境变化教学方式师生关系行为规范儿童入学具备的八种能力ppt课件

13家长的变化慈母变严母父母的争吵、妈妈的爱不稳定急于求成我开始上好多我不喜欢的课程了家长的恐吓老师批评我妈妈不在管了儿童入学具备的八种能力ppt课件

14孩子的变化身体上的不适应身体疲劳、食欲不振、体重下降心理上的不适应精神负担重、情绪低落、自信心不足后果人际交往不良、怕学、厌学儿童入学具备的八种能力ppt课件

15幼小衔接接什么习惯养成时间概念建立任务意识培养自理能力培养注意力的培养，记忆力训练学习准备自主阅读培养数学思维打基础英语学习好时机心理准备儿童入学具备的八种能力ppt课件

16幼小衔接学习特点幼儿园以游戏为主导活动小学以学习为主导活动幼小衔接=游戏式学习+心理适应儿童入学具备的八种能力ppt课件

17儿童教育的冰山论30%知识技能，经验思维素养品格动机70%儿童入学具备的八种能力p