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校长个人发展规划与实施策略研究

目录

校长个人发展规划与实施策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究现状与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、校长个人发展规划的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1教育领导理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2校长职业发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3个人发展规划理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、校长个人发展规划的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1发展规划的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2发展规划的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3发展规划的制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、校长个人发展规划的要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1发展目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2发展路径的规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3发展资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4发展评价的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、校长个人发展规划的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1自我反思与自我提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2学习与培训策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3交流与合作策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.4创新与实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、校长个人发展规划的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3案例总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、校长个人发展规划的评估与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2评估方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.3改进措施的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

校长个人发展规划与实施策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．