人教部编版八年级上册语文精品课件 第四单元 15 白杨礼赞 (12).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元15白杨礼赞目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.阅读下面的语段，回答问题。它没有婆娑．()的姿态，没有屈曲盘旋的qiú()

枝。也许你要说它不美。?美是专指“婆娑”或

“旁yì()斜出”之类而言，?，白杨树算不得

树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺

乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔．()，它是树中

的伟丈夫！23456781A.sūo裘溢bō B.suō虬逸báC.sūo裘逸bō D.suō虬溢báA.因为 所以 B.不是 而是C.如果 那么 D.不仅 而且BC23456781小语同学七年级时语文基础不是很好，面对语文试卷

上一次次极低的分数，他并没有触．目．伤．怀．，一种自我提升

的想法反而开始在他心中潜．滋．暗．长．。通过一次次查漏补

缺，夯实基础，他凭着不．折．不．挠．的精神，终于取得了不小

的进步。面对这次八年级语文测试的阅读难题，他冥思苦

想，妙．手．偶．得．，最终解出了答案。DA.触目伤怀 B.潜滋暗长C.不折不挠 D.妙手偶得23456781点拨：“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶

然间得到妙语佳句。这里形容小语同学冥思苦想后做出题

目，使用不恰当。234567813.【原创题】小语想用一组排比句表达对自然的敬畏，请你

仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，

句式、修辞一致。那繁茂的榆柳提起美

丽的裙裾笑迎着扑面的黄沙234567814.请根据提示，梳理文章内容，将下面思维导图补充完整。

(4分)①?②③?外表极不引人注意，香味极浓。 1972年秋天防风治沙，生命力顽强④?依水而长，秀气。(每空1分) 234567815.按要求赏析。(4分)(1)沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被

撞．个粉碎，又被风卷回去几尺远。(赏析加点字的表达

效果)答案：“撞”字写出沙浪冲击沙枣树和遭遇反抗的力度

之大，(1分)表现出沙枣树防风治沙的巨大作用，蕴含着

作者对沙枣树的赞美之情。(1分)23456781(2)高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，

迎着风发出豪壮的呼叫。(从修辞角度赏析句子)答案：运用拟人手法，(1分)将沙枣树人格化，生动形象

地表现出沙枣树的高大和在防风治沙方面发挥的巨大作

用，表达了作者对沙枣树的赞美之情。(1分)234567816.文章第③段与《白杨礼赞》选段的写景方法同中有异，请

结合具体内容分析二者写法的不．同．之．处．。(3分)那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的

干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似

的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片

向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而

有银色的晕圈，微微泛出淡青色。23456781相同之处：都采用了正面描写的方法，分别对白杨树、沙

枣树的枝、干、叶等进行细致描写；都在段首使用了中心

句，高度概括了树的外形特点。23456781写景顺序不同，本文第③段依次写了沙枣的

叶、花、枝、干，《白杨礼赞》选段依次写了白杨树的

干、枝、叶、皮。(1分)本文第③段运用了对比手法，《白

杨礼赞》选段没有运用对比手法。(1分)本文第③段侧重从

色彩和气味方面写沙枣，《白杨礼赞》选段侧重从形态和

色彩方面写白杨树。(1分)234567817.有同学认为本文主要写沙枣，第⑧段却花费笔墨写了林业