坚持核心价值引领坚定文化自信与自觉 时政复习课件-2025届高考政治二轮复习统编版.pptx

时政热点（四）

坚持核心价值引领

坚定文化自信与自觉;(1)2024年7月18日，党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。全会强调，要深化文化体制机制改革，必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。

(2)学习贯彻习近平文化思想，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，以强信心为重点加强正面宣传，提高舆论引导能力；广泛践行社会主义核心价值观，改进创新精神文明建设工作；促进文化事业和文化产业繁荣发展，推动中华优秀传统文化保护传承；加强和改进对外宣传工作，增强中华文明传播力影响力。坚决有效防范化解意识形态风险，敢于亮剑、敢于斗争。

;(1)中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。

(2)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

(3)中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃，显示出日益鲜明的中国风格与中国气派，中国化时代化的马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。

(4)中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。

(5)在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。

(6)完善网络综合治理，培育积极健康、向上向善的网络文化。创新实施文化惠民工程，提高公共文化场馆免费开放服务水平。;视角一传承优秀传统文化弘扬中华民族精神

[典型素材]2023年11月27日，在全国大中小学思想政治教育一体化战略研讨会上，“北京中轴线上的大思政课”入选国家文物局、教育部评选的以革命文物为主题的“大思政课”优质资源示范项目。从故宫、天安门等历史文化地标到中国历史研究院、中国共产党历史展览馆等革命文化展厅，再到弄潮时代浪尖的一批高新科技企业，各地大中小学校师生在沿“中轴线”的行走中??摸历史、对话未来，近距离、沉浸式感受着中华文脉的源远流长与蓬勃生机。

以历史田野和时代现场作为“第二课堂”，不断打破课本与现实、理论与实践的“次元壁”，推动中华优秀传统文化、中华民族现代文明与大中小学校思政课一体化建设深度融合发展，是这堂“北京中轴线上的大思政课”成功出圈的关键所在。

[考向预测]结合材料，运用《哲学与文化》的知识，参照“北京中轴线上的大思政课”，分析上好“大思政课”对新时代青年的意义。

;[参考答案]①上好“大思政课”，有利于发挥正确意识对事物发展的促进作用，引导新时代青年正确分析和解决生活与学习中的问题。

②有利于提升新时代青年思想政治素养，引导新时代青年树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。

③有利于挖掘丰富的历史文化资源，将其更好转化为新时代教育事业立德树人的强大效能。

④有利于引导新时代青年投身于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践，深刻感悟党的创新理论的思想魅力和实践伟力。;视角二坚持核心价值引领实现文化强国目标

[典型素材]山东省深入学习贯彻习近平文化思想，充分利用深厚传统文化资源，奋力推进文化强省建设。

镜头一：每天清晨，曲阜武家村志愿者都会去孤寡老人家中帮忙，“相约黎明”志愿服务在传递关爱；邹城市唐村镇挖掘古代嘉礼“乡饮酒礼”，尊贤敬长；泰安王林坡村专为老人开办“幸福食堂”暖意融融……山东各地常态化开展倡树“自律助人、孝老爱亲、诚信利他、节俭绿色、共建共享”美德健康新生活，向上向善的社会风尚蓬勃而生。

镜头二：山东省图书馆古籍修复室，修复团队正用自动化设备拼接修补，科技赋能使饱经岁月风霜的古籍获得新生，得以继续传承；尼山世界文明论坛期间，山东历史上规模最大的文献编纂项目《齐鲁文库》正式发布，汇聚典籍、史志、人物、文物、文学艺术、红色文献等丰富内容……古籍修复、文献整理，挖掘出齐鲁文脉的资源优势和文化价值优势。

镜头三：威海海边的公益美术馆里，非遗花饽饽、胶东皮影戏等民俗作品应有尽有，既能拍照，又能体验。还有创意手工，市民和游客有了新的打卡地；来曲阜“孔府”过大年的游客，欣赏了舞狮贺岁、大环舞等传统民俗表演，还有读《论语》、拜先师等互动体验，更有美食市集、无人机表演等，热闹气氛“拉满”……以文塑旅，展现了好客山东的独特文化魅力。

;[参考答案]①人能够能动地认识世界、???造世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，习近平文化思想把握了文化发展规律，能够指导我们更好地传承优秀传统文化。

②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，要着力培育和践行社会主义核心价值观，山东倡树向上向善的社会风尚，为社会发展提供源源不断的精神动力和道德滋养。