七年级语文上册 4 给我的孩子们说课稿3 长春版.docxVIP

七年级语文上册4给我的孩子们说课稿3长春版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课教学内容为长春版七年级语文上册第四课《给我的孩子们》，包括散文的阅读与分析。本节课将带领学生们通过深入阅读这篇充满深情和智慧的散文，理解作者对孩子们的爱与期望，体会文章中丰富的情感表达和深刻的内涵。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.语言建构与运用，通过阅读散文，提升学生对优美语言表达的理解和模仿能力；2.思维发展与提升，引导学生深入思考作者的情感表达和人生哲理，培养批判性思维能力；3.文化传承与理解，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信；4.审美鉴赏与创造，引导学生欣赏散文中的艺术美，培养审美情趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解散文《给我的孩子们》的主题思想，把握作者对孩子们的关爱与期望。

②掌握散文中的修辞手法，如比喻、拟人等，分析其表达效果。

③领悟散文中的情感基调，感受作者对生活的热爱和对未来的憧憬。

2.教学难点，①

①深入挖掘散文中蕴含的丰富哲理，引导学生进行个性化解读。

②培养学生把握散文结构的能力，分析段落之间的逻辑关系。

③帮助学生理解散文中的象征意义，如“孩子”在文中的隐喻作用。

②提升学生运用现代文阅读策略，对散文进行有效分析和评价的能力