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人教版数学五年级下册期末测试卷精品【名校卷】.docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷精品【名校卷】.docx

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人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个两位数,既是5的倍数,又是偶数,这个数最小是(?)。

A.15?????B.10?????C.90

2.用一根长(?)铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。?

A.28厘米?????B.126平方厘米?????C.56厘米

3.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(??)??

A.2a+b?????B.a+2b?????C.a+b

4.在括号里填上合适的质数:20=(?)+(?),可以填的两个数分别是(?)。

A.1和19????B.10和10????C.3和17

5.与奇数b相邻的奇数可能是(??)。??

A.b+1??????B.b-1?????C.b+2

6.教室门的打开和关闭,门的运动是(??)现象。????

A.平移????B.旋转????C.平移和旋转

二.判断题(共6题,共12分)

1.在自然数中,所有偶数的倍数一定是合数。(??)

2.一棵小树被扶种好,这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。??(?)

3.一个合数至少得有三个因数。(??)

4.一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大6倍。(?)

5.如果一个长方体的底面是正方形,那么它的四个侧面一定完全相同。(??)

6.4的倍数都是2的倍数,2的倍数都是4的倍数。(?)

三.填空题(共6题,共11分)

1.元是???角,用小数表示是???元。

2.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周,就可以得到一个(??)。

3.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后,还剩(??)毫升,再倒出一后,还剩(??)毫升。

4.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按________方向旋转了________度。

5.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°,它的(??)发生了改变,形状和大小(??)。

6.将一幅图画对折后,压平,折痕两侧的图形能够完全重合,这个图形是(??)图形,对折的折痕就是这个图形的(??)。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共13分)

1.画出下面的三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。

2.

(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。

(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。

再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。

六.解答题(共6题,共28分)

1.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

2.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

3.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?

4.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?

5.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

6.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.3;0.3

2.圆锥

3.1000;500

4.顺时针;180

5.位置;不变

6.轴对称;对称轴

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.(1)(3,4);(5,1)

(2)

(3)

六.解答题

1.4和6的最小公倍数是12。答:至少12天后给这两种花同时浇水。

2.解:女生扣子数是偶数,是不受人数影响,女生扣子总数永远都是偶数,

但总扣子数是偶数,所以男生扣子总数也是偶数,

又因男生的上衣有5个扣子是奇数,所以只有男生人数为偶数个,才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数;

答:男生人数为偶数个.

3.解:①95个位上是5,不能被2整除,

所以每2个装一袋,不能正好装完;

答:不能正好装完.

②95个位上是5,能被5整除,

所以每5个装一袋,能正好装完;

答:能正好装完.

③9+5=14,不能被3整除,

所以

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