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项目1模拟测试
一、单选题
1.（）是指家庭成员之间的相互影响和教育，通常是父对儿女辈进行的教育
A.家庭教育
B.家长的道德索质
C.家长的儿童观
I）.家长的人才观
2.随着孩子年龄增大，自理能力增强，家长应对孩子进行（）教育，培养婴幼儿养成
有规律地、定时定量进餐的习惯。
A.健康教育
B.认知教育
C.审美教育
D.社会教育
3.爱孩子是父的天性，也是家庭教育的基础，家长对子女的这种爱应是：（）
A.娇纵的爱
B.专横的爱
C.明智的爱
D.迁就的爱
4.为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（）,
A.把房间装修得豪华、漂亮
B.舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求
C.营造安全、民主、轻松的家庭氛
D.父努力提高家庭的收入
5.家庭教育指导的主要任务是（）o
A.开发孩子的智力
B.培养孩子如何做人，以德育人
C.培养孩子的特长
D.提高家长的教育指导能力
二、多选题
6.()父应当从哪些方面入手提高自身的教育素质？
A.多读书，不断学习文化知识
B.多和孩子呆在•起，多跟孩子一起玩，增进对孩子的了解
C.了解“父”角色的定位，了解孩子的特点和合法权益，以儿童利益为最高原则，改
善亲子关系
D.理论联系实践，掌握多种教育方法
7.婴幼儿家庭教育的任务包括：
A.健康方面的教育
B.认知方面的教育
C.情绪情感和社会性方面的教育
D.审美方面的教育
8.家长如何培养孩子的学习兴趣？
A.给孩子多买课外书
B.经常在旁边监督孩子读书
C.为孩子提供产生兴趣的情境，让孩子接触有兴趣的事，化“消极兴趣”为“积极兴
趣
D.经常在旁边强调学习的好处。
三、简答题
9.简述婴幼儿家庭教育的原则
10.简述婴幼儿家庭教育的方法
11.简述婴幼儿家庭教育指导的内容
四、案例分析题
12.鲁迅先生在《随感二十五》一文中记述了这样一件事：前清末年，某省初开师范学
堂的时候，有一位老先生听感到不可思议，愤愤地地说“师何须还须受教育，如此看来,
还该有父范学堂了！”对此，鲁迅先生严肃指出：“这位老先生，以为父的资格，只要能生。
能生这件事，自然会，何须受教呢。却不知中国的现在，正须父范学堂。”
请问，案例中涉及的是什么问题？并谈谈在婴幼儿教育者提高家长自身修养的必要性。
13.早上妈妈带着••岁半的小明下楼玩，没玩一会儿小明就把•起玩耍的小朋友推倒在
地，磕破了嘴巴，妈妈一气之下把小明带回家，关在小屋里让他反省。请运用所学知识来分
析小明妈妈的行为，并提出建议。
答案
一、单选
1-5AACCD
二、多选
6.ABCD7.ABCD8.AC
三、简答
9.简述婴幼儿家庭教育的原则
理性施爱与要求适度相结合的原则
寓教于生活与实践的原则
言传与身教相结合的原则
全面发展与因材施教的原则
10.婴幼儿家庭教育的方法
说服教育法
榜样示范法
环境熏陶法
奖惩激励法
11.简述婴幼儿家庭教育指导的内容
第一，指导者要指导家长掌握必要的早期教育知识；
第二，指导者要指导家长树立正确的早期教育观念；
第三，指导者要从婴幼儿日常生活的各种情境和问题出发，指导家长掌握正确的教育方
法。
12.鲁迅先生在《
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