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高中生数学自信心提升的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学自信心提升的策略，通过分析当前高中生数学学习现状，提出相应的提升策略，以期帮助高中生在数学学习中建立自信心，提高数学成绩。

关键词：高中生；数学；自信心；提升策略

一、背景分析

（一）高中生数学学习现状

1.学习兴趣不足：当前许多高中生对数学学习缺乏兴趣，导致在学习过程中产生厌倦情绪。原因在于数学本身的抽象性、复杂性以及教学方式的单一性，使得学生在学习过程中难以找到成就感。

2.自信心缺失：高中生在数学学习中普遍存在自信心不足的问题。一方面，数学成绩不佳导致学生对自身能力产生怀疑；另一方面，教师在教学过程中对学生的评价和鼓励不