- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
六年级xx班长家会家校同心,共育明天欢迎各位家长的到来!1家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
家长会主要内容1家长会召开目的2六年级学生特点3班级情况+学习情况4需家长配合的事宜2家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
温馨提示为保证家长会的顺利召开,请将手机调成静音状态,可将本次家长会内容进行手写记录。3家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
家长会召开目的努力+坚持=收获4家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
爱家长会召开目的俗话说,好的开端是成功的一半。今天,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。理解共育未来5家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
六年级学生特点扬起理想的风帆6家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
2态度决定一切按部就班,不能松劲!好的开始是成功的一半六年级是小学至关重要的一个阶段1最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。3小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。7家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
六年级学生心理特点学习生活情绪波动大,承受挫败能力趋弱记忆力迅速增强扩大知识面的主动性增强123紧张一、容易短时间失去自信,这是进入青年期的心理恐慌。二、帮助孩子正确理解自己的身份、位置、任务和将来的作为,把生活目标与这些有目的的行为结合起来。一、六年级学生接触社会的面比以前广,吸取的信息也更多,对社会现象和国内外新闻比较关心。二、他们除了主要课程之外,还喜欢涉猎一些自然科学和社会科学的内容。一、短时记忆力不低于成年人。二、记忆准确率也比较高。三、记忆力增强,使大脑中存储的信息迅速增加四、可以进行比较复杂地推理和运算。焦虑8家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
班集体情况+学习情况学海无涯9家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
班集体基本情况男生:27人女生:23人语文老师数学老师英语老师简介简介简介点击添加文字10家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
班集体建设2,抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美),构成良好的品德。1、抓学习,重在培养好的学习习惯。4、培养学生自主管理习惯。人人为我,我为人人。3、抓学生的日常行为规范教育常行为规范教育,抓安全教育。点击添加文字11家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
班集体当下存在的问题一班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。二部分同学听讲不认真,上课爱做小动作“爱插嘴”的习惯有待改进。三部分男同学太爱动,自我约束能力较差课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧纪律点击添加文字12家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
班集体当下存在的问题饮水问题:要求带大口的水壶。12部分同学有不好的卫生习惯。卫生3勤洗头发,剪手指甲;4学生个人卫生,希望各位家长配合。点击添加文字13家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
期中考试成绩分析!学科:语文90+95%点击添加文字点击添加文字80+75%85%点击添加文字70+7052%点击添加文字点击添加文字14家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
年满少分15家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
年优少秀16家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
年进少步17家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
考试成绩反应出的问题!(1)部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。(2)学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(3)学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。(4)偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。(5)学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。学习点击添加文字18家校同心-共育明天(课件)-六年级家长会通用版
语文学习方法!方法一:预习课文要精细方法一:预习课文要精细方法四:作业完成要质效0104方法二:课堂听讲要专注方法五:诵读课文要熟练0205方法三:课堂笔记要精确方法六:阶段复习要自觉0306点击添加文字19家校同心-
文档评论(0)