人教部编版八年级上册语文精品课件 第三单元 文言文主题阅读 寄情山水 (3).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元文言文主题阅读寄情山水一、［西安辅轮中学月考］阅读下面的文言文，完成下

面小题。【甲】《记承天寺夜游》【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足……此其所以为“快哉”者也。(节选自苏辙《黄州快哉亭记》，有删改)【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅(yuán)湘：沅江、湘江。④汉沔(miǎn)：指汉江。⑤浸灌：形容水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：地名。⑧阖：闭，意为天阴。1.解释下列句子中的加点词。(4分)(1)相．与．步于中庭?(2)盖．竹柏影也?(3)谪．居齐安?(4)以览观江流之胜．?共同，一起大概是贬官胜景，美景234567891011121动词，享受 动词，叫作A.念无与为．乐者 此其所以为．“快哉”者也 BB.相与步于．中庭 昼则舟楫出没于．其前C.与．海相若未复有能与．其奇者D.自．非亭午夜分自．康乐以来连词，如果介词，从介词，和，跟动词，欣赏，领悟介词，在 2345678910111213.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)但少闲人如吾两人者耳。答案：只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(2)变化倏忽，动心骇目，不可久视。答案：景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地

欣赏。2345678910111214.【甲】【乙】两文各抒发了什么情感？(2分)答案：【甲】文作者以诗的笔触描绘了秋夜月光图，表达

了复杂的意味：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，

漫步的悠闲。(1分)【乙】文描写快哉亭的雄奇景色，抒发

了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。(1分)234567891011121二、［中考?衡阳改编］阅读下面两个文言语段，完成下面

小题。【甲】《答谢中书书》【乙】自余为僇人①，居是州，恒惴栗②。其隙③234567891011121也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深

林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而

醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣。觉而

起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未

始知西山之怪特。(节选自柳宗元《始得西山宴游记》④)【注释】①僇(lù)人：罪人，僇，同“戮”。②惴栗：恐惧

战栗。③隙：指空闲时间。④《始得西山宴游记》：柳宗元

被贬永州所作“永州八记”之一。2345678910111215.解释下面加点词。(4分)(1)晓雾将歇．(2)夕日欲颓．?消散坠落走到尽头倒234567891011121A.山川之．美 予独爱莲之．出淤泥而不染B.自康乐以．来 可以．为师矣C.未复有能与其奇者． 好之者不如乐之者．D.四时．俱备 元方时．年七岁C234567891011121点拨：A.助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子独立

性；B.助词，和时间词连用，表示时间/介词，凭借；C.

助词，都是“……的人”的意思；D.名词，季节/名词，

当时，那时。234567891011121 7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。答案：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏

这种奇丽的景色了。(2)觉而起，起而归。答案：睡醒了就起来，起来了就回家。2345678910111218.文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请写出两位

作者在文中所寄寓的情感。(2分)答案：【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与前贤

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