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3.2 生态系统的能量流动课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptx

3.2 生态系统的能量流动课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptx

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第2节生态系统的能量流动

植物植食性动物肉食性动物生态系统的能量流动输入传递转化散失1、生态系统的能量流动定义生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。CO2等

如何研究能量流动?研究能量流动的基本思路生态系统的能量流动以某一生物个体为研究对象思考一下,你呼吸、读书写字、运动、唱歌等活动需要能量吗?这些能量来自哪里?你能不能建立一个能量流动模型?食物(能量输入)人排遗物:粪便生长、发育、繁殖等呼吸作用以热能形式散失输入传递转化散失以个体为研究对象,有很大的局限性和偶然性,如果个体死亡,数据可能不准确;不同个体间差异过大。

玉米植食性动物肉食性动物研究能量流动的基本思路生态系统的能量流动以某一种群为研究对象能量输入储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量能量输入种群能量储存能量散失个体1个体2个体3……该能量流动模型是否完整?以种群为研究对象,能量的流动渠道为食物链或食物网,在分析时可能因食物网的复杂性而影响结果的准确性。

研究能量流动的基本思路生态系统的能量流动以某一营养级中所有种群作为一个整体为研究对象能量输入某营养级能量储存能量散失生物在生态系统食物链中所处的层次,也指处于食物链同一环节上所有生物的总和。将一个营养级的所有种群作为一个整体来研究能量流动,可以比较精确地测量每一个营养级能量的输入值和输出值。

问题探讨假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能饮用的水,几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有1只母鸡、15kg玉米。讨论:你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?1、先吃鸡,在吃玉米2、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。请你结合“研究能量流动的基本思路”分析以上问题。

能量流动的过程地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳。太阳每天输送到地球的能量大约有1×1019kJ。太阳能1×1019kJ被地球表面的大气层所吸收、散射、反射可见光生产者未固定/未同化被固定/同化量太阳能输入到了生态系统的第一营养级输入生态系统的总能量太阳能转化为化学能同化量是指某一营养级从外环境中所获得的全部化学能输入生态系统的总能量都只来源于太阳能吗?

能量流动的过程生产者第一营养级呼吸作用以热能的形式散失用于自身生长、发育和繁殖等生命活动分解者被初级消费者摄入能量流入第二营养级呼吸作用以热能的形式散失

能量流动的过程初级消费者摄入第二营养级呼吸作用以热能的形式散失分解者被次级消费者摄入能量流入第三营养级摄入量等同于同化量吗?同化量是指某一营养级从外环境中所获得的全部化学能粪便初级消费者同化同化量=摄入量-粪便量用于自身生长、发育和繁殖等生命活动呼吸作用以热能的形式散失

能量流动的过程次级消费者摄入第三营养级呼吸作用以热能的形式散失分解者被三级消费者摄入能量流入第四营养级粪便次级消费者同化同化量=摄入量-粪便量用于自身生长、发育和繁殖等生命活动呼吸作用同化量=呼吸作用散失+自身生长、发育、繁殖自身生长、发育、繁殖=流入下一营养级+分解者利用同化量=呼吸作用散失+流入下一营养级+分解者利用

能量流动的过程顶级消费者摄入呼吸作用以热能的形式散失分解者被下一级消费者摄入粪便顶级消费者同化用于自身生长、发育和繁殖等生命活动呼吸作用最高营养级没有流入下一营养级的能量去向最高营养级

生产者(绿色植物)初级消费者(植食性动物)呼吸作用呼吸作用次级消费者(肉食性动物)三级消费者(肉食性动物)呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用①能量流动的渠道是 。②能量散失的途径是各种生物的 (代谢过程)。③流动过程中能量的转化是太阳能→ → 。食物链和食物网呼吸作用有机物中的化学能热能构建某生态系统能量流动模型

⑤箭头由粗到细:④方框从大到小:表示流入下一营养级的能量。生产者(绿色植物)初级消费者(植食性动物)次级消费者(肉食性动物)三级消费者(肉食性动物)呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用随营养级的升高,储存在生物体内的能量。逐级递减越来越少构建某生态系统能量流动模型

讨论1:生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律?为什么?遵循能量守恒定律。能量在生态系统中流动、转化后,一部分储存在生态系统(生物体的有机物)中,另一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,两者之和与流入生态系统的能量相等。生产者(绿色植物)初级消费者(植食性动物)次级消费者(肉食性动物)三级消费者(肉食性动物)呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用相邻营养级之间传递效率为多少呢?如何定量测量?构建某生态系统能量流动模型

能量流

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