2.2基因在染色体上课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2(2).pptx

第2节基因在染色体上

人染色体的扫描电镜图问题探讨讨论1.对人类基因组进行测序，为什么首先要确定哪些染色体?2.为什么不测定全部46条染色体?人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。因为基因位于染色体上。测序22条常染色体+X+Y

10萨顿假说-----类比推理法推测基因位于染色体上

01萨顿假说---内容沃尔特·萨顿-----类比推理法用蝗虫作为材料，研究精子和卵细胞的形成过程。受精卵24条12条减数分裂萨顿由此推测：基因（遗传因子）是由染色体携带着从亲代传递给下一代的基因在染色体上。即基因在染色体上。12条减数分裂新个体24条24条♂♀24条体细胞P29

01萨顿假说---依据-----类比推理法基因行为染色体行为独立性基因在杂交过程中保持________性和________性染色体在配子形成和受精过程中，具有_____________的形态结构存在方式在体细胞中基因________存在，在配子中只有________________________在体细胞中染色体________存在，在配子中只有________________________来源体细胞中成对的基因一个来自________，一个来自________体细胞中成对的染色体(即________染色体)一条来自________，一条来自________分配________________在形成配子时自由组合________________在减数第一次分裂后期自由组合完整独立相对稳定成对成对基因中的一个成对成对染色体中的一条父方母方同源父方母方非等位基因非同源染色体基因和染色体的行为存在明显的平行关系P29

思考?讨论P30分析减数分裂中基因和染色体的关系P高茎矮茎×减数分裂减数分裂配子受精高茎F1减数分裂F1配子高茎矮茎高茎高茎DDddDdDdDddDDDddDdDd

20基因位于染色体上的实验证据假说---演绎法证明基因位于染色体上

02基因位于染色体上的实验证据-----假说演绎法试验者：摩尔根材料：果蝇实验方法：假说演绎法果蝇做实验材料的优点①个体小，容易饲养。②繁殖速度______，10多天就可繁殖一代。③后代数量______，一只雌果蝇一生能产生几百个后代。④有明显的________________，便于观察和统计。⑤染色体数目______（4对），便于观察。P30白眼果蝇红眼果蝇快多易于区分的相对性状少

02基因位于染色体上的实验证据P：F1：F2：1/4×（1）观察现象，提出问题F1雌雄交配3/4果蝇杂交实验示意图P30①（白眼/红眼）为显性性状。②果蝇眼色的遗传符合定律。③F2中白眼果蝇只有（雌/雄）果蝇。红眼分离雄白眼性状的表现为何总与性别相关联？红眼♀白眼（♂）红眼（♀，♂）红眼（♀，♂）白眼（♂）-----假说演绎法

02基因位于染色体上的实验证据（2）提出假说P31Y非同源区段XY同源区段X非同源区段1.控制眼色基因位于Y染色体的非同源区。2.控制眼色基因位于X和Y染色体同源区。3.控制眼色基因位于X染色体的非同源区♂♀雌雄果蝇体细胞染色体示意图控制白眼的基因（w）在X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因。XY染色体比较-----假说演绎法

02基因位于染色体上的实验证据×XWYXw×XWXWXwYXWYXWXwP配子F1红眼（♀）白眼（♂）F1配子XWYXWXWXW红眼（♀）XWY红眼（♂）XwXWXw红眼（♀）XwY白眼（♂）果蝇杂交实验分析图解P：F1：F2：1/4×F1雌雄交配3/4果蝇杂交实验示意图红眼♀白眼（♂）红眼（♀，♂）红眼（♀，♂）白眼（♂）（2）提出假说---解释现象-----假说演绎法

02基因位于染色体上的实验证据（3）演绎推理---设计测交实验、预测测交结果P31×XWYXwXWYXwXwXWYXWXwP配子F1红眼（♂）白眼（♀）红眼（♀）白眼（♂）杂种子一代隐性纯合子正交：1：1×XWYXwXWXwXwYXwXwXWXwP配子F1红眼（♀）白眼（♂）红眼（♀）白眼（♀）XwXWY红眼（♂）XwY白眼（♂）杂种子一代隐性纯合子反交1：1：1:1-----假说演绎法

02基因位于染色体上的实验证据（4）实验验证---进行测交实验演绎结果和孟德尔团队实际做的杂交实验结果一致，说明假说是正确的。P31（5）得出结论控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上红眼（♂）与白眼（♀）杂交，后代